化学人教版九年级上册常见气体的制取与净化专题复习.docxVIP

常见气体的制取及净化 专题复习 福泉市第三中学—龙廷仙 一、复习目标 知识与技能 1、通过复习使学生掌握实验仪器的名称和作用； 2、掌握常见气体的制取原理，选择装置与改进装置的评价；特别要注意实验的操作顺序。 3、会气体的检验、验满和气体中所含杂质的净化； 二、解题思路： 1、能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作； 2、掌握实验室制取氧气、二氧化碳的药品、原理装置、操作及收集、验满和放置方法； 3、了解实验室制取气体的思路和方法，对所学知识能正确辨认、直接运用和选择合适装置； 4、能根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作； 5、初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。 三、教学过程 （一）.常见仪器 （二）.气体制取 1、氧气的制取 2、二氧化碳的制取（氢气的制取） （三）.气体的净化 (1)气体净化的基本原则与除杂原则相符，所选试剂能将杂质气体反应或吸收，不会产生新气体杂质，也不会与需保留的气体发生反应； (1)除去杂质的原则 (2)多种气体杂质共存时，除去杂质的方法 “洗气瓶”等吸收装置，不仅要注意药品的名称，还要注意“长进短出”的原则， 干燥管要：“大进小出” （3）选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质而定，其原则是干燥剂只能吸收气体中的水分，而不能与气体发生反应。洗气瓶集传统的排水法、向上排空气法、向下排空气法于一体，用导入不同气体的进出方向即可进行多种气体收集。 走进中考 例1　请结合下列实验常用装置，回答有关问题。 (1)写出图中标有字母的仪器名称：a_____________； (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____________(填“A”“B”或“C”)，在加入药品前，首先应____________；反应的化学方程式是__________ ； (3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么b中应加入______。如果用D装置收集该气体，则气体从_________端进入(填“c”或“d”)。 (4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是__________________________。 例题2、如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题： (1)写出图中标号仪器的名称：X____________， Y__________； CO2的制取方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取CO2，应选用的发生装置为______(填装置序号，下同)，收集装置为______；若用大理石与稀盐酸反应制取CO2，则反应的化学方程式为 。 （3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。①若用F装置收集氧气，氧气应从______(填“a”或“b”)端通入。 ②实验中发现不能得到平稳的氧气流，小涛同学提出可以从两个方面加以改进：一是将制取的装置B换为上图中的装置______；二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50 g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需加水的质量为________克。