化学人教版九年级上册燃烧与火.docVIP

城关中学第十四周备课成果 第七单元 课题1 燃烧与灭火 主备：刘九菊 审核：初三化学组 12.4 【复习反馈 导入新课】 复习反馈： 1、把你知道的燃烧事例填在下表。 事例 燃烧时的现象 导入新课： 【目标解读 指导自学】 目标解读： 认识燃烧的条件和灭火的原理 初步学会灭火器的选择 了解火灾的危害与防护 指导自学; 燃烧和灭火 燃烧是 与氧气发生的 、 的剧烈的 。 燃烧需要同时具备的条件 、 、 。 灭火的根本就是 ，方法有 、 、 。 常见灭火器有： 、 、 。使用范围分别是： 、 、 。 爆炸 爆炸是指可燃物 的空间内急剧的 ，在短时间内聚集大量的 ，使气体的体积迅速膨胀而引起的。 可燃物燃烧的剧烈程度与氧气有什么关系？ 加油站和面粉厂等地方，常标有“严禁烟火”的字样，因为这些地方的空气中混有 ，它们遇到明火就有爆炸的危险。 8、了解一些与燃烧和爆炸有关的图标 【合作探究 解惑拓展】 探究点一：观看实验视频，讨论完成P128-129页的实验和讨论 探究点二：演示实验，完成P130页实验探究问题 典体引领： 例1：以下行为与对应原理解释不相关的是（ ） 二氧化碳扑灭森林火灾------二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 B、洒水扑灭火灾------降低可燃物的着火点 C、设置隔离带扑灭火灾-------隔离可燃物 D、用黄沙扑灭酒精着火--------使之与空气隔绝 例2：下列气体与空气混合后遇到明火，可能发生爆炸的是（ ） 氧气 B、氮气 C、液化气、甲烷 D、二氧化碳 例3：下列情况中容易发生爆炸的是（ ） 炒菜时油锅着火 B、用蜡烛测试菜窖内二氧化碳的含量 C、乘坐汽车是携带酒精 D、厨房内煤气大量泄漏，立即打开换气扇 例4：关于易燃物和易爆物的生产、使用、运输、储存的方法不正确的是（ ） 露天放置，紧密堆积 B、搬运时轻拿轻放，不能摔，砸和撞击 C、运输时避开人口稠密区 D、生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留足够的防火距离