我国高校学生资助体系的思考与评价.PDFVIP

全国中文核心期刊阴 我国高校学生资助体系的思考与评价 河南工业大学 牛彦绍 【摘要】本文通过对我国高校学生资助体系的分析袁得出结论院在我国袁不同的高校学生资助体系模式在资助项目尧资 助对象尧资助资金来源和资助资金作用范围等方面均有所不同遥 】 【关键词 高校 学生 资助体系 随着我国社会主义市场经济体制的建立袁 人们对高等教 受苏联模式的影响袁我国选择俄国式野免学费垣人民助学 育需求量的增大袁特别是党中央尧国务院于员怨怨怨年做出了进一 金冶式资助体系遥基于以上考虑袁员怨缘圆年苑月员日袁政务院颁发了 步扩大高校招生规模的重大决策袁高校连续三年扩招遥 随着 叶关于调整全国高等学校及中等学校学生人民助学金的通 高校学生数量的猛增袁进入高校学习的家庭经济困难的学生 知曳袁 决定将全国高校及中等学校的公费一律改为人民助学 数量也相应增加遥 探索我国高校学生资助体系的模式袁对于 金袁高校学生全部给予人民助学金袁全国统一并大幅度提高了 确保每一个大学生不会因家庭经济困难而辍学具有十分重 标准遥 员怨缘圆年的助学金标准院高校学生每人每月员圆元袁调干生 要的现实意义遥 每人每月猿圆元遥 一般高校的新标准也比现行标准提高了将近 一、“免学费垣人民助学金”式资助体系 一倍遥人民助学金的使用范围包括日常学习用品尧伙食费和生 我国在员怨缘圆耀员怨愿猿年推行的是野免学费垣人民助学金冶式 活用品等遥 废除了学费袁 这样就在全国范围内确立了 野免学 资助体系遥 在野免学费垣人民助学金冶式资助体系中袁野人民助 费垣人民助学金冶式资助体系遥 学金冶说法的最早使用者是解放后的北平的军事委员会文 员怨缘缘年和员怨远源年对野免学费垣人民助学金冶式资助体系分 接收管理委员会遥 员怨源怨年缘月员园日袁北平的军事委员会文化接 别进行了调整遥淤员怨缘缘年主要调整了该资助体系的资助范围 收管理委员会发布了 叶北京专科以上学校学生助学金暂行条 和标准遥 员怨缘缘年愿月袁高等教育部制定颁发的叶全国高等学校 例曳袁该条例是有关人民助学金各种规定的原型袁它包含了基 渊不包括高等师范学校冤一般学生人民助学金实施办法曳规定袁 本思想尧申请或决定助学对象的方法等遥 员怨缘园年袁华北人民政 从员怨缘缘年员园月份起袁除高等师范学校外袁全国高等学校学生人 府在颁发的叶华北地区国立高等学校学生人民助学金暂行条 民助学金由全体发放改为部分发放袁 凡家庭富裕能自付生活 例及各校人民助学金暂定限额规定曳中提出袁把当时学生中 费者袁不发曰凡能自费半数或三分之一伙食费者袁发放所缺部 的公费改为人民助学金袁此后在新解放区和大城市的公立院 分曰完全无力负担者袁发放全部伙食费遥 即根据学生的家庭状 校开始试行人民助学金遥 况发放人民助学金遥同年袁高等教育部尧教育部联合发出的叶关 员怨缘园年远月员日至远月怨日召开了第一届全国高等教育工作 于印发员怨缘缘年高等学校一般人民助学金分地区标准的通知曳 会议袁会议讨论了改造高等教育的方针和新中国高等教育的 规定袁根据高校所在地区袁给学生发放不同标准人民助学金遥 方向袁制定了高校为工农开门的方针遥 其目的是保障工农大 于员怨远源年提高了该资助体系的人民助学金标准袁 扩大了受助 众接受高等教育的权利尧机会袁培养工农出身的知识分子为 学生的范围遥 国家建设服务遥 新中国成立初期袁由于经济贫困袁工农及其子 野文革冶期间袁我国高校的统一招生制度被废除袁招生中断 女接受教育仍处于野瓶颈冶状态遥 我国政府要实现高校向工农 了缘年袁从员怨苑圆年起袁大多数高校开始招生袁但取消了文化考 开门的方针袁必须尽量消除