美术室活动记录完整.doc

滩上联合小学 美 术 活 动 小 组 活 动 记 录 活动小组概况：我校美术兴趣小组美术兴趣小组人数20。活动固定，通常每周一次，活动制度化。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有：重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。 辅导效果：我组学生能够参与校园环境布置、运动会的徽标，设计海报、黑板 报、墙报，学习布置会场、美术展览等等。他们边学边实践，边干边提高。他们的美术创作以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。个个都成为班主任与班级建设的好帮手。 兴趣小组活动计划 活动内容 活动时间 儿童面部表情 第一周 我的同学（写生） 第二周 肖像画 第三周 美术字 第四周 剪纸---囍字 第五周 卡片贺卡 第七周 静物写生 第八周 封面设计 第九周 蜡笔画的指导 第十周 绘画：美丽的大自然 第十一周 线描的认识 第十二周 线描一 第十三周 线描二 第十四周 书法基本要领 第十五周 感 知 字 体 第十六周 练习基本技法（一） 第十七周 学习基本笔法（二） 第十八周 学习基本笔法（三） 第十九周 学习基本笔法（四） 第二十周 滩上联合小学美术活动记录 活动内容 《美术字》 时间 9 目的 学习美术字的书方法，根据汉字特征分析结构，正确定位。 学习黑体美术字笔划、结构定位，多个字整体效果。 活 动 过 程 一、 1、 美术字写要点讲解、分析、示范。A、 平衡稳定、B、布白（布局）匀称、C、穿插谦让。2、 团结友爱”四字写法示范。 3、 学生练习指导：打格子，布白划分（分析）写法示范学生跟写（铅笔定位）。4、 指导学生用水彩笔、蜡笔（油画棒）改写，完成作业。5、 试让学生试写“同学”两字）。 二、1、 复习美术字定位方法，讲评试写作业“同学”两字，并进行示范。2、 黑体美术字笔划特征练习指导（特别注意粗细一致）。 3、 “人民”两字书写指导。4、 学生作业、巡视指导。5、 学生作业讲评。6、 试让学生将“同学”两字改为黑体美术字，巡视指导、评析。 小 结 通过本次活动向学生介绍了美术字常见字体：黑体、宋体、 仿宋、变体。单线体美术字、黑体美术字同学们书写认真，字的结构定位，笔划粗细一致、大小统一、平衡。 活动内容 《剪纸——喜喜》 时间 9 目的 学习用彩纸剪“喜”字的方法，剪出各种“喜”字图纹，美化生 活。 活 动 过 程 1、 欣赏各种“喜”字纹样，让学生说说装饰在什么地方（用途），为什么？顺便介绍一些中国传统的吉祥纹样:通过介绍使学生增长知识，引发学习兴趣。2、 分析“喜”字的结构特征，找对称轴（黑板写出字）。3、 示范折纸，铅笔勾线（提示“熟练以后可不勾线直接剪），问：哪个同学剪过双喜？4、 数一数，喜字有几条横线？（7条）（隐含14条）等距划分。注意：纸不能折叠错；横要一样细；竖要一样粗；四个口可以变化。 5、 学生试剪“喜”字，巡视指导。6、 评析作品：启发学生在剪“喜”字的基础上，在设计中加入吉祥图案，使之更富有装饰性。 小 结 通过剪“喜”字，培养学生创造性思维及动手创美能力。学习 折、剪、设计花样的方法（对称）。同学们都设计出富有装饰美的多种效果“喜“字纹样，启发创造性思维。 滩上联合小学美术活动记录 活动内容 《贺卡设计》 时间 9 目的 传授设计，制作贺卡的基础知识与技能，并将贺卡送给 自己的师长、朋友。 活 动 过 程 1、 欣赏贺卡，先让学生分析务种贺卡的制作手法、文字、绘画、装饰等。概括方法：绘、剪、刻、喷、涂、粘、贴等；概括用途：贺年、贺节、贺生日、贺有意义的事等。赠送对象：老师、长辈、亲朋好友、同学等。 2、 贺卡制作方法分析:△确定送给谁 (设定送给校内教师)。△ 祝贺对方什么△ 写上什么话最合适△ 配上什么花纹，图案最相称△ 制成什么样式，贺卡更精巧、新型、美观。 综合上述思路，绘出设计草图，然后精心制作成品。〈绘画方法、喷色（刷色）方法、绘、剪结合的方法剪贴的方法、立体构成制作制作方法。〉 3、 学生开始设计，巡视指导，学生完成贺卡制作