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质量是物体的一个基本属性, 它与物体的 、 和 无关。 三、质量的测量 实验演示 1 g/cm3 和1 kg/m3 哪个大?它们的关系怎样? 1 kg = 1000 g 1 m3 = 1000 dm3 = 1000 000 cm3 所以1 kg/m3 = g/cm3 * * 上节复习 一、物体是由物质 组成的。 物质 二、质量 : 。 物体所含物质的多少 (m) 1、质量是物体的 。 基本属性 状态 形状 所处的空间位置 2、质量的单位 千克(Kg) 1、实验室常用的测质量的工具:托盘天平 2、托盘天平的结构 3、托盘天平的使用 1)使用天平时,应把天平放在 上 水平工作台 2)把游码移至标尺左端的 ,再调节横梁上的平衡螺母( ),使指针对准 。 “0”刻线处 左偏右移 分度盘中央的刻度线 3)测量物体质量时,应将物体放在天平的 , 左盘 4)用镊子向 加减砝码(先 后 );移动游码(右倾 移),使指针对准 。 右盘 大 小 左 分度盘的中线 5)m左盘=m右盘+m游码 新课思考 下列两种金属中,哪个是铝哪个是铜? 铜 铝 颜色 下列两种液体,哪瓶是水,哪瓶是精? 水 酒精 气味 下列两种固体,哪个是木头,哪个是海绵? 木头 海绵 软硬程度 下列两种固体,哪个是木头,哪个是海绵? 下列颜色相同、体积相同的两种金属,哪个铁,哪个铝? 铁 铝 轻重 下列颜色相同、体积相同的两种金属,哪个铁,哪个铝? ? 下列颜色相同、体积不同的两种金属,哪个铁,哪个铝? 不能单凭掂量轻重来判断! 物理知识 下列颜色相同、体积不同的两种金属,哪个铁,哪个铝? 不能单凭掂量轻重来判断! 第二节 密 度 体积相同的木块、铁块,质量不同 同一物质,体积越大,质量越大 同种物质的质量和体积有什么跟关系? 一、探究物体的质量与体积之间的关系 1、提出问题 2、猜想与假设 同种物质的质量和体积跟什么有关系? 同种物质的质量与它的体积可能成正比 2)器材的选择 3、制定计划与实验 1)选择研究对象: 大小不同的若干铁块 m : 天平 V : 刻度尺 (1)用天平测出金属块的质量(m)。 (2)用刻度尺测出金属块的体积(V)。 (3)分别计算出金属块的质量与体积的比值(M/V)。 3)设计实验方案: 步骤 设计表格 收集证据 铁块2 铁块1 比值 (m/V) 体积V (cm3) 质量m (g) V m (五)交流合作并得出结论 同种物质的质量与体积的比值______ 不同种物质的质量与体积的比值一般____ 相同 不同 实验证明,同种物质的质量和 体积之间的比值是相同的,不同物 质的质量与体积之间的比值是不同 的。因此,这个比值反映了物质的 一种特性。 结论 同一物质的质量与它的体积成正比 同一物质的质量跟体积的比值是一定的 不同物质的质量跟体积的比值一般不同 一、定义: 单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度。它是物质的一种特性。 二、公式: 三、单位: kg/m3 、 g/cm3 密度= 质量 体积 ρ= M V 密度在数值上等于物体单位体积的质量 *
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