5.2图形的运动 课件 (共37张PPT).pptVIP

一张正方形纸片，只剪一刀，你能剪成一个“十”字形图案吗？ 【活动一】 数学活动室 你能将一张长方形纸片沿一条直线剪成两部分， 使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三 角形，梯形吗？试试看 【活动二】 数学活动室 1、一枚硬币在桌面上竖起快速旋转，形成怎样的几何体？ 想一想 圆面 球体 旋转 ２、长方形纸板绕它的一条边旋转一周，形成怎样的几何体？ 演示 想一想 ３、直角三角形绕它的一条直角边旋转一周，形成怎样的几何体？ 想一想 演 示 从以上的演示过程中我们可以感受到： 旋转 圆 面 球 体 圆柱体 长方形面 旋转 三角形面 圆锥体 旋转 1、如图，虚线左边的图形绕虚线旋转一周，能形成的几何体是　( ） D 2、如图，把第一排中的平面图形绕虚线旋转一周，能形成第二排中的某几个图形，请把两排中的对应的图形分别用线连接起来. (A) (B) (C) (D) １、如图：沿点划线折叠后形成怎样的图形？请试着画出来。 (1) (2) 1.下列各图形中，不是由翻折而形成的是（ ） C 2.下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（ ） B ２、 如图1：是由图“回”向右平移而成. ⑴ 、小红在设计班级墙报时她将图①沿虚线剪开,然后适当改变这两部分图形的位置就能得到图②,你知道她怎么做到的吗? 图① 图② 演示过程： ２、 如图1：是由图“回”向右平移而成. ⑵、在图③里画出图①虚线下半部向右平移4格后所得到的图形。 图① 演示过程： 图③ 在5×5的方格纸中,将图1中的图形N平移，平移后的位置 如图2所示，那么正确的平移方法是_________ 　从以上的探究过程中我们可以感受到： 平移，翻折，旋转是图形变换的三种基本方式 通过这三种变换只改变原图形的位置，不改变原图形的形状和大小 你能说出下面的图案是怎样形成的吗？ （１） （２） （３） 议一议 （１） （2） （3） （１） （２） （３） 请你构造一些图案，使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和两条线段，并给图案加上适当的解说词。 稻草人,我们应该像稻草人一样有着坚强的意志 电灯,我们要像电灯一样奉献自己的光和热 动动手.比比谁有想象力 小鸟 看一看 稻草人 看一看