第八课第二框在文化中选择(共27张PPT).pptVIP

在文化生活中选择 ZAI WEN HUA SHENG HUO ZHONG XUAN ZE * 01 PART One 校园风采 菁菁校园，梦想起航 * 芜湖中华艺术学校 * 课堂要点 文化生活中的阳光 Q 1 学校为什么要进行校园文化建设、举办各种各样的文化活动？ * 阳 光 丰富 文化景观 扩展 文化视野 活跃 文化思想 激发 参与热情 02 PART Two 繁华街巷 门庭若市，华灯璀璨 * 芜湖中山路步行街 * * 课堂要点 阳光下的阴影 二 Q2 你还发现日常生活中还存在哪些不良文化？这些不良文化的存在有何危害？ 表现 腐朽文化和落后文化寻求各种机会蔓延。 * 危害 污染文化环境,危害社会,让人们是非观念模糊,良莠不分,甚至造成无法挽回的恶果。 Q 3 面对这些阳光下的阴影 我们应该怎么做？ 要求 我们越追求丰富多彩的文化生活，越需 要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。 课堂要点 阳光下的阴影 二 * * 课堂要点 提高眼力，拒绝污染 三 * 1.落后文化 2.腐朽文化 （1）含义 （2）危害 （3）措施 （1）含义 （2）危害 （3）措施 3.存在原因 需要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除 必须坚决抵制，依法取缔 * ？ 下列属于落后文化的是 （ ） 下列属于腐朽文化的是 ( ) A、小孩生病，不看医生，而是让巫婆神汉来治  B、鼓吹“全盘西化”，政治上主张西方资本主义民主，经济上主张私有化，思想上主张取消马克思主义指导地位  C、墨守成规，抱残守缺，对改革开放持怀疑态度  D、以“同姓一家亲”为由，通过祭祖、续家谱等方式，串联壮大家族势力 A D B C * * ？ 清明节这一天许多人还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为。对这种行为的认识正确的是 （ ） A 这是落后文化的表现形式，应该予以改造或剔除 B 这是腐朽文化的表现形式，应该坚决抵制，依法取缔 C 这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬 D 这是传统习俗，对于这种人之常情应该顺其自然  A * * 03 PART Three 畅所欲言 各抒己见，面面俱到 * * * * 课堂要点 奏响主旋律 文化激荡看主导 四 * * 1.原因 2.发展中国特色社会主义文化 （1）中国特色社会主义文化的作用 （2）中国特色社会主义文化的地位 课堂要点 奏响主旋律：文化激荡看主导 四 3. 怎么做 大力发展先进文化 支持健康有益文化 努力改造落后文化 坚决抵制腐朽文化 奏响主旋律 * * 课堂要点 奏响主旋律 文化激荡看主导 四 Q4 请同学们分别从国家、企业、个人和大众传媒四个角度来谈谈如何净化文化市场？ * * 04 PART Four 课堂小结 提纲挈领，一览无遗 * * 在 文 化 生 活 中 选 择 文化生活中的阳光 奏响主旋律：文化激荡看主导 阳光下的阴影 提高眼力 拒绝污染 * * 05 PART Five 情感升华 明辨是非，决断选择 * * 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。 * *