- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
校庆老教师代表发言稿
在实验中学建校十周年庆典上的发言
尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的老师们、校友们、同学们:
大家好!
金菊吐艳,盛事如约。在这硕果累累的金秋十月,我们迎来了一个激动人心的时刻——实验中学十周年华诞。我谨代表曾在这块热土上辛勤耕耘过的老教师们,向实验中学十年校庆和全校师生致以热烈的祝贺!向各位领导、各位嘉宾表示真诚的感谢!
十年栉风沐雨,十年桃李芬芳。实验中学从建校已走过十年历程。学校由小到大,由弱到强,在艰难中起步,在曲折中成长。作为一名老教师,我为学校从艰难创业发展到今天如此兴旺发达而感到无比自豪!记得学校刚建立时,条件极为简陋,没有实验楼,没有多媒体教室,没有学生公寓,道路凸凹不平,尘土飞扬。再看看今天的校园,花草树木蕴育着无限的生机,规划布局大气恢弘。不仅如此,学校还博采众长,汲取先进的教育理念,优化教学模式,培养了一大批优秀人才,步入了省规范化学校的行列。抚今追昔,我们不能不为我们工作的这片热土感到自豪。
十年斗转星移,新老交替,有多少前辈,用他们甘为人梯、无私奉献的精神激励着年轻一代,又有多少新人,在这方热土上茁壮成长、磨砺成材。十年来,一代代新老教师一路风雨带着欢笑,一路歌声携着豪迈,洒无数汗水和心血,终使今天桃李芬芳,百花满园。看到学子秀木已成林,铁肩担大任,我们感到无比的欣慰和光荣。
实验中学,是师生追求理想的起点;是教师迅速成长的摇篮;是学生充分展示自己聪明才智的舞台。她,让每一位教师找到了属于自己的角色;她,已成为培育莘莘学子实现自身价值的美丽乐园!? 回首实验中学的光辉岁月,我们深深地为她感到自豪;展望实验中学的光明前景,我们欢欣鼓舞,信心满怀!我坚信,在各级领导和各届校友的关怀支持下,实验中学人将继续秉承自强不息,勇为人先,争创一流的精神,借十年校庆的强劲东风,在教育事业的碧海上,乘风破浪,扬帆远航!
最后,祝实验中学新老教干教师和全体校友及同学身体健康,万事如意!
祝各位领导、佳宾身体健康,合家幸福,事业辉煌!
谢谢大家!
您可能关注的文档
- 朱 顶 红 图 鉴.doc
- 机械控制工程基础课后答案-董玉红、徐莉萍主编(DOC).doc
- 机械设计基础-----(杨可桢)第一章 机械系统运动简图的设计..ppt
- 机械零件加工工艺与报价分析.ppt
- 机电产品设计—简易吸尘器.doc
- 杂感诗.ppt
- 李煜《相见欢》赏析.doc
- 李镇西《荷塘月色》教学实录.docx
- 村卫生室传染病管理自查报告.doc
- 材料力学第四版_编者干光瑜课后习题.ppt
- 2016-2017学年高中生物第二单元生态工程与生物安全第1章第2节我国的生态工程教案中图版选修3.doc
- 2022-2023学年小升初英语易错点专练06完形填空15篇(广州教科版专版含答案)2.docx
- 期中专项四年级英语下册(含答案)3.docx
- 期末卷(二)(含答案解析)-2022-2023学年高二历史期中期末复习备考必刷题(选择性必修一国家制度与社会治理).docx
- 第4课欧姆定律的应用第一讲欧姆定律实验探究(原卷版).docx
- Unit1限制性定语从句语法讲义人教版高一英语学生版213.docx
- 2023年宁波市初中毕业升学文化考试科学模拟卷(八).docx
- 5.3细胞呼吸的原理和应用课件高一上学期生物人教版必修12.pptx
- 高中政治更好发挥政府作用教学设计.docx
- 体悟民间故事中的幸福--五上《中国民间故事》导读课.docx
文档评论(0)