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数字媒体类专业 教学标准解析 教学标准开发过程 专业教学标准概况 教学标准实施思考 教学标准开发过程 开发项目组 专业调研 人才需求、岗位和能力要求、 现状、专业建设建议 行业技术人员 工作任务分析 工作项目、工作任务和职业 职业研发专家 能力 资深专业教师 课程结构分析 课程设置、教学安排建议、 行业技术专家 教学条件及实训装备等 资深专业教师 课程内容分析 课程标准：主要教学内容和 行业技术专家 要求、实施建议等 行指委专家 教育部专家组 项目评估 教育部 颁布实施 专业教学标准概况  专业培养目标 （数字媒体技术应用）  本专业主要面向数字媒体技术应用领 域，培养从事计算机图形图像处理、 计算机平面设计软件应用、三维设计 软件应用、计算机动画制作、数字影 音制作、数字音像设备使用与维护等 工作的高素质劳动者和技能型人才。 专业教学标准概况  专业培养目标 （计算机动漫与游 戏制作）  本专业主要面向计算机动漫与游 戏制作、运营领域等行业企业， 培养从事图形图像处理、美术造 型与动画制作、影音处理、游戏 制作及运营等工作的高素质劳动 者和技能型人才。 专业教学标准概况  专业培养目标 （计算机平面设计）  本专业主要面向计算机平面设计领 域等行业企业，培养从事计算机图 形图像处理、广告设计与制作、桌 面排版、电子出版、网页美工、装 饰装潢设计、工程效果设计、数字 影像处理等工作的高素质劳动者和 技能型人才。 工作项目任务分析  工作项目划分的思路与特点  以就业为导向，按项目性质或软件类型划分  一个工作项目不少于一种软件，而有可能对应一种岗位  工作项目和工作任务 （数字媒体技术应用） 专业基本能力  计算机基本操作  数字媒体技术应用  平面创意  动画制作  网页制作 1. 摄影摄像  影像作品拍摄  影视布光  数码照片艺术处理 工 2. 数字影视后期处理  影视策划与剪辑  影视特技制作 作  DV创意与策划 项 3. 数字音乐制作  视唱练耳与乐理 目  数码键盘操作  计算机乐谱制作 任  MIDI音乐制作 4. 数字音频处理 务 