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案例：《圆的周长 》 媒体在教学中的作用 A.提供事实，建立经验； B.创设情境，引发动机； C.举例验证，建立概念； D.提供示范，正确操作； E.呈现过程，形成表象； F.演绎原理，启发思维； G.设难置疑，引起思辨； H.展示事例，开阔视野； I.欣赏审美，陶冶情操； J.归纳总结，复习巩固； K.其它。 媒体的使用方式 A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论； C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例； E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结； G.边播放、边讲解； H.其它. 模块4----演示型课件资源应用计划表 4A平台-模块4—活动6—下载“演示型课件资源应用计划表 完成3和4模块作业后要把两张表格添加到教学设计方案的”教学资源与工具设计环节中,并修改教学过程中有关部分内容. 模块5 ----上传收集的资源素材 注意:资源素材不能太大,一般不超过2M,如果有视频素材建议截取一小段 福建省中小学教师教育技术能力培训 * 福建省中小学教师教育技术能力培训 各模块的具体作业 精选 参与在线讨论(每个主题只要发帖或回帖2个） 做作业 （最终评价主要依据 ) 阅读材料 观摩案例 观看专家视频 记笔记 (完成表现性任务的一种学习手段 ) 表现性活动 伴随性活动 学员学习活动 作业要求 模块1—提交个人选题计划表 在模块1活动3 策划选题处下载“选题 计划”模版，参照作业样例填写并提交作业 “模块1 提交个人选题计划表 选题计划案例 信息技术与课程整个课有以下特点： 1、信息技术有效融合—营造“数字化教学环境” 2、体现学教并重的教学思想：—实现以 “启发、诱导、点拨”和“自主、协作、探究”为特征的新型教与学方式。 案例 模块2—上传活动6完成的教学设计方案 4a平台—模块2—活动6---下载“教学设计模版”，完成概述、教学目标分析、学习者特征分析、教学策略选择与设计、教学过程这5个环节。 教学过程包含教学过程流程图 模板1 模板2 模块3—媒体选择分析表 4a平台—模块3—活动5---下载“媒体选择分析表” 结合您选择的教学内容，为您的教学设计方案选择合适的教学媒体，填写教学媒体选择分析表中的各项内容。并将完成的表格以“媒体选择分析表_学员名”提交到作业区的“媒体选择分析表” 福建省中小学教师教育技术能力培训 * 福建省中小学教师教育技术能力培训