小学二年级体育教案上.docVIP

二年级第一学期体育教案 时间 第一周 第一节 课时 一课时 课题 1、体育基础知识：体育课堂常规 2、游戏：快快集合 教学 目标 1、帮助学生了解体育课的课堂常规，逐步养成认真上体育课的好习惯。 2、通过游戏“快快集合”，发展学生快速反应的能力。 3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。 重点 难点 重点：知道体育课堂常规。 难点：自觉遵守体育课堂常规。 教 学 内 容 教 学 内 容 一：上课常规（20分钟） 建立体育课堂常规的原因： （1）谈话式导入：小朋友们，你们喜欢上体育课吗？请你们回忆去年第一次上体育课时老师讲的课堂常规，然后说出其中的一条，并讲一讲为什么要设立这条常规。 （2）教师参照一年级的内容，引导学生回忆常规，并讲出制定常规的意义。 （3）请同学对照自己一年来体育课上的表现，举手发言：哪条遵守得好？哪条还需努力？ 完善新的课堂常规： （1）节约时间的常规。 教师引导:为了节约组织教学的时间，提高体育课质量，让同学们有更多的活动时间，现在我们共同策划一下，能够从那些方面节约时间。 老师先举一个小例子。如，上、下午注意集合战队时，体育教师会要求大家面向不同的方向，避免干扰，可以节约时间，提高课堂教学效率。在体育课堂教学中，还能怎样节约时间呢？请大家多出注意。 活动时，听从教师、组长的指挥，节约时间。 明确活动时的队形、活动路线，也能节约时间。 游戏时遵守规则，保证分组快、集合速度快等，也可以节约时间。 （2）进一步贯彻常规，有针对性地提出要求，如安全措施、收还器材、请假制度等。 （3）提出本学期考核内容、考核标准及大概的考核时间，以便学生做好准备。 （4）学生按小组顺序，逐组起立走出教室，去操场集合。 游戏：“快快集合”（14分钟） 游戏方法：将学生分成人数相等的两路或多路纵队，排头立正，其余同学两臂前平举、向前看齐。 组织队形 教学步骤 安排两路或多路纵队。 教师介绍游戏方法、游戏规则。 游戏练习一次。 不同方向的纵队集合（2-3次）。 解散后横队集合。 放松活动（4分钟） 组织队形：四列横队 小游戏：照镜子。 结束语（1-2分钟） 总结本课学习情况，表扬遵守课堂常规的同学。 教 学 反 思 二年级第一学期体育教案 时间 第一周 第二节 课时 一课时 课题 1、队列队形：报数 2、游戏：往返跑接力 教学 目标 初步掌握报数的方法，培养学生的有意注意和认真的态度。 2、通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力。 3、在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神。 重点 难点 重点：声音短促、洪亮、连续，精神饱满。 难点：报数时身体保持正直，头部迅速还原。 教 学 内 容 教 学 内 容 一：上课常规（2-3分钟） 组织队形： 教学步骤： 在规定的地点由体委整队集合。 师生问好，教师宣布本课学习内容和要求。 检查服装，安排见习生活动。 队列练习：稍息、立正、看齐 准备活动（5-7分钟） 基本部位操 组织队形： 成四列横队散开。 抓指小游戏（2-3分钟）。 游戏方法：学生两人一组，相对站立，听到“报数”的口令后，从右（左）向左（右），依次连续报数，并向左转头后在还原，排尾不转头。 教学步骤 教师讲解示范。 学生练习： 向左转头、还原练习（3-5次）。 转头同时报数、还原练习（5-7次）。 各列同时报数练习（2-3次）。 请学生展示，相互评价。 学生分组练习（1-2次）。 进行报数比赛（3-5次）。 游戏：往返跑接力（10-12分钟） 游戏方法：距起跑线10-15米处设4个标志物，相距1.5-2米。将学生分成人数相等的4队，各队在起跑线后面对标志物站成一路纵队。听到信号后，进行接力赛跑。 游戏规则： 必须绕标志物返回。 前一个人跑回与第二人击掌（或换物）后，第二人才能起跑。 组织队形： 教学步骤： 教师讲解游戏方法与规则，并示范。 学生分组进行练习（1次）。 游戏比赛（1次）。 教师总结游戏中存在的问题，并提出要求。 继续游戏（2-3次）。 放松活动（2分钟） 组织队形：散点站立 双人放松练习：拍肩、拍背、拍腿、抖肩。 结束语（1-2分钟） 总结本课情况，表扬遵守游戏规则的学生 教 学 反 思 二年级第一学期体育教案 时间 第一周 第三节 课时 一课时 课题 1、队列队形：向后转 2、游戏：蜗牛争 教学 目标 初步掌握报数的方法，培养学生的有意注意和认真的态度。 2、通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力。 3、在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神。 重点 难点 重点：声音短促、洪亮、连续，精神饱满。 难点：报数时身体保持正直，头部迅速还原。 教 学 内 容 教 学 内 容 一：上课常规（3-5分钟） 组织队形：两列横队成直角队形 教学步骤： 1、在规定的地点