预防艾滋病主题班会.docVIP

初中预防艾滋病知识主题班会教育课 第一课：艾滋病的基本知识及发展情况 教学目的： 1、掌握艾滋病的基本知识。 2、了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻 教学对象：初中学生 教学方式：学生交流和教师讲解 教学内容：比较浅显、比较实用的知识 教学准备：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料，以小组为单位编制3个与艾滋病有关的问题，每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。 教学过程： 截至2010年10月底，累计报告艾滋病病毒感染者和病人37万余例，其中死亡6.8万余例。但是根据早前卫生部和联合国艾滋病规划署、世界卫生组织联合评估结果表明：截至2009年底，我国现存活艾滋病病毒感染者和病人约74万人，其中病人约10.5万人； 2009年新发感染者约4.8万人，因艾滋病相关死亡约2.6万人。局部地区和特定人群疫情严重，云南、广西、河南、四川、新疆和广东6省区累计报告感染者和病人数占全国77.1%。我国艾滋病患者在范围上逐步扩大，其中男同性恋人群是易感人群，得病率高，大学生人群也在逐渐增多。我国在医疗实践中各个检测窗口所显示的数据表明我国艾滋病的感染率在万分之五到千分之一之间，高危人群（性工作者，吸毒人群和MSM人群）较高，尤其是MSM人群的感染率普遍在10%以上。 艾滋病现已成为世界三大公害之一，严重危害到社会安定和人的健康安全，为使师生了解和掌握预防艾滋病基本知识及相关政策，进一步增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭能力，树立科学的预防艾滋病观念，消除恐惧、摒除偏见，奉献爱心，我校举办了预防艾滋病知识专题讲座。 1、什么是艾滋病与艾滋病病毒？ 艾滋病的全称是“人类获得性免疫缺陷综合征”（英文简称AIDS），由人类免疫缺陷病毒（英文简称HIV）引起。是以人体免疫系统全面崩溃为特征的，病死率很高的传染病。主要表现为免疫系统中起协调作用的CD4细胞数量大幅度下降。临床表现为机体抵抗疾病的能力逐渐下降，直到完全失去，最后病人死于一种或数种机会性疾病。由于艾滋病与人们自身的行为关系密切，所以它也是一种“行为病”。 艾滋病病毒专门攻击人体的免疫系统，侵入人体后，主要存在于血液、淋巴液、精液、阴道分泌物和乳汁中。艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，高温、干燥以及常用消毒药品都可以杀灭这种病毒。 2、艾滋病病毒感染者与艾滋病病人 感染了艾滋病病毒的人，在尚未出现明显临床症状前，被称为艾滋病病毒感染者，看上去与常人无异。当人体的免疫系统受到严重破坏，出现各种继发性感染或肿瘤时，称为艾滋病病人。艾滋病病毒感染者和艾滋病人均具有传染性。 艾滋病的主要临床表现 当HIV感染者的免疫系统受到病毒严重破坏，不能维持最低的抗病能力时，便被其他致病微生物侵害成为艾滋病病人。病人一旦发病，实际上已经到了晚期，死亡率极高。艾滋病病人表现的症状无特异性，其症状是复杂多样的。常见症状有：长期低热，短期内体重减轻十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大、头晕、头痛、智力减退、反应迟钝等。艾滋病病人常见的感染主要以卡波济氏肉瘤最多见，表现为皮肤出现深蓝色或紫色的斑丘疹或结节。除了卡波济氏肉瘤外，其他的如淋巴瘤、肝癌、肾癌等也不少见。出于目前艾滋病治疗药物均不具有长期疗效，更不能治愈。艾滋病患者的病程长短取决于个人的体质，生活和医疗条件的好坏。病人将最终死于感染和恶性肿瘤造成的衰竭。 4、艾滋病的窗口期与潜伏期 从感染艾滋病病毒到用目前的检测方法检查出艾滋病病毒抗体之前的这段时间，称为窗口期，通常为2周至12周。 从艾滋病病毒侵入人体到出现临床症状之前的这段时间称为艾滋病的潜伏期。处于潜伏期的感染者没有任何症状，但具有传染性。在未经治疗的情况下，艾滋病的平均潜伏期为7-10年。 　　　　　　　　　　初中预防艾滋病知识主题班会教育课 第二课： 艾滋病的危害以及它的传播途径 教学目的： 1、掌握艾滋病的传播途径，增强自我保护意识。 2、了解艾滋病的危害及日常生活中那些行为不会传播艾滋病，消除学生的恐惧心理。 教学对象：初中学生 教学方式：学生交流和教师讲解 教学内容：比较浅显、比较实用的知识 教学过程： 　 　1、艾滋病的危害 艾滋病起源于非洲，后由移民带入美国。1981年6月5日，美国亚特兰大疾病控制中心在《发病率与死亡率周刊》上简要介绍了5例艾滋病病人的病史，这是世界上第一次有关艾滋病的正式记载。1982年，这种疾病被命名为艾滋病。不久以后，艾滋病迅速蔓延到各大洲。1985年，一位到中国旅游的外籍青年患病入住北京协和医院后很快死亡，后被证实死于艾滋病。这是我国第一次发现艾滋病。 艾滋病严重地威胁着人类的生存，已引起世界卫生组织及各国政府的高度重视，人员及经费投入惊人。据统计，目前全球有近4000万人感染了艾滋