八年级英语备课组工作计划.docVIP

八年级英语备课组工作计划 一、 指导思想： 为了“让学生个个充分发展，家长人人高度满意。”我们全体八年级英语教师，在上一学期经过共同努力取得较好成绩的基础上，继续坚持面向全体学生，抓住新课程改革机遇，趁势而上，进一步深入搞好教科研工作，全面提高教师业务素质，积极展开创造性教学。全面提高学生听、说、读、写多种能力，真正实现素质教育。 二、 工作目标： 积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成绩在去年的水平上有一定程度的提高。积极辅导学生参加英语竞赛，争取取得优秀的成绩。 三、 具体措施： 1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。 全组教师重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的材料。认真体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。 2、加强备课组建设，抓好业务学习。 首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身建设：①准时参加每周三备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。②中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。③各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。④组织业务学习，组内互学互提高。⑤准时上缴教案、作业、听课笔记。 3、狠抓教学常规，规范教学工作 发挥集体备课的群体优势，通过提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。强调每一位教师要在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，推动学科教学与信息技术的有效整合。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。要求教师布置适量练习，教师细心批改，了解学生掌握知识情况，组内及时交流各班存在的共性问题，便于及时弥补。诚心听课，真心评课，认真写好听课笔记，便于评课时集体评议，多指缺点，少唱赞歌，做到共同学习，共同提高。 四．具体工作。 9月份 1.讨论好教学进度，提前备好一到两周的课。 2.做好初一年级假期作业的检查工作。 3.集体备课。 4.组织同组教师认真准备示范课，汇报课。 5.准备好月底的抽查考试。 10月份 1.迎接教研室的视导，教学开放周活动。 2.开展集体备课。 3.开展校本课程培训。 4.辅导学生竞赛。 11月份 1.期中考试质量分析并总结教学上的得与失。 2.教学技艺比武。 3.开展集体备课。 4.辅导学生竞赛。 12月份 1.继续开展教学技艺比武。 2.集体备课。 3.校本课程培训。 4.准备第二次抽查考试。 5.参加英语比赛决赛。 12年1月份 1.复习推门课。 2.期末复习。配合学校做好期末考试，写好质量分析。 2.期末总结及假期作业的布置。 八年级英语备课组工作计划 一、 八年级学生英语学习状况分析 八年级上期末调考全年级均分为64.04（满分为120分）,其中6班、5班均分分别为96.2,81.61班、2班、3班、4班均分为48.8，43.7， 54.9，53.5年级优秀率为18.52%,及格率为20.16%,困难率为28.40%,差生率为32.92%.从调考情况分析：年级优秀面小，及格率明显滞后，困差率大于其他学科。 存在的问题：1、学生英语学习态度差，缺乏学习兴趣。2、学生学习习惯差，表现在上课不能专注听课，不能认真完成作业，不能主动进行英语复习。3、学生听、说、读、写综合能力差。 二、 八年级英语备课组工作目标 1、 进一步提高年级优秀率，力争期中考试优秀率达到20%，期末达到30%。争取在全国、全市英语能力竞赛中有更多人次获一、二、三等奖。老师可在开学初，着手准备培优工作。 2、 大力提高年级及格率，期中考试争取达到30%，期末争取达到40%，各班老师分析班内及格边缘学生，落实人头，在平时教学中关注这部分学生的发展，采取多提问、多个别辅导的方式使这部分学生达到及格水平。 3、 转化困差生，逐步缩小困差率。老师多做学生思想工作，让这部分学生首先不影响课堂，完成作业，能够配合老师教学。困难率力争缩小到20%。差生率缩小为20%。 三、 新学期备课组工作安排 一）抓实每周一次的集体备课，加强教学研究 集体备课时间 ： 中心发言人： (Unit1)、 (Unit2)、Unit3)、 (Unit4)、 (Unit5)、 (Unit6)、 (Unit7)、（Unit8）、 (Unit9)、 (unit10) 集体备课要求：1、按时参加不缺席，做好备课记载。 2