八年级物理实验专题.docVIP

PAGE PAGE 1 八年级物理实验专题 1、关于光折射的实验题 1、（2010年山东临沂，8题）关于凸透镜：HYPERLINK /21世纪教育网 （1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是　　　　　　　　　　　　　　； （2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向　　　　　　　　调节；HYPERLINK /21世纪教育网 （3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、　　　　　　　　　实像的原理制成的。 2、（2010年江西南昌，25题）【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关 【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图22甲），看到手指　 　 的像；然后再用它观察远处的房屋（图22乙），看到房屋　　 　 的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”） HYPERLINK /21世纪教育网 图22 图22 乙 甲 他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？ 【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与 有关. 【设计并进行实验】 小明在图23所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示. 物体到凸透镜的距离/㎝ 光屏上像到凸透镜的距离/㎝ 光屏上像 的大小 40 13.5 缩小 30 15 缩小 20 20 等大 15 30 放大 10 光屏上没有像 8 光屏上没有像 图23 图23 【结论与应用】 (1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 . (2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机 同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应 照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）. 3、（2010云南玉溪，19）在做“探究凸透镜成像规律”的实验时 （1）小刚发现所用的凸透镜没有标明焦距，请你帮他设计出一种测凸透镜焦距的方法。 方法： 。 （2）小刚实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图14所示，其中明显需要调整的是 。若测得凸透镜的焦距=10㎝，调整后，移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的 像（选填“实”或“虚”）。 HYPERLINK /21世纪教育网 图14 （3）此时，小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变得模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰。 4、（2010江苏连云港，28题）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验。 （1）小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表： 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 1 12．00 24．00 倒立，放大，实像 2 16．00 16．00 倒立，等大，实像 3 20．00 13．33 倒立，缩小，实像 4 30．00 10．91 倒立，缩小，实像 请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f= cm (2)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是 (3)若烛焰，凸透镜，光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向 （远离/靠近）凸透镜方向移动适当的距离。 （4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 第28题甲图HYPERLINK /2