2018年秋九年级数学上册第二十一章一元二次方程212解一元二次方程2122公式法解一元二次方程课件新版新人教版.pptVIP

* 21.2.2 公式法解一元二次方程 九年级上册 学习目标 1、理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念； 2、会熟练应用公式法解一元二次方程； 3、理解化归思想. 预习反馈 1.下列关于x的方程有实数根的是( ) A.x2-x+1=0 B.x2+x+1=0 C.(x-1)(x+2)=0 D.(x-1)2+1=0 2.一元二次方程x2-4x+5=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 3.一元二次方程x2-2x+m=0总有实数根，则m应满足的条件是( ) A.m＞1 B.m=1 C.m＜1 D.m≤1 D D C 用配方法解一元二次方程的步骤: 1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数); 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方; 4.变形:方程左边写成完全平方公式,右边合并同类; 5.开方:右边非负，根据平方根意义,方程两边开平方; 6.求解:解两个一元一次方程; 7.定解:写出原方程的两个解. 复习引入 用配方法解一般形式的一元二次方程 解:把方程两边都除以 ,得 移项，得 配方，得 即 (a≠0) 课堂探究 下面怎么做呢？ 开平方试一试…… 试一试 不妨开平方试一试…… 即 此时，方程有两个不等的实数根 此时，方程有两个相等的实数根 而x取任何实数都不可能使 ， 因此方程无实数根 (1)当 时,方程有两个不等的实数根. (2)当 时,方程有两个相等的实数根 (3)当 时,方程没有实数根. 一元二次方程的判别式与根的情况有何关系? 归纳总结 定义 例题解析 例2.用公式法解下列方程 ① ② ③ ④ 1、把方程化成一般形式。 并写出a，b，c的值。 2、求出b2-4ac的值。 用公式法解一元二次方程的一般步骤： 4、写出方程的解： x1=?, x2=? 3、代入求根公式 : (注意：a≠0, b2-4ac≥0) （2）方程两边同乘以3得 2 x2 -3x-2=0 a=2，b= -3，c= -2. ∴b2-4ac=(-3) 2-4×2×(-2)=25. （4）去括号，化简为一般式： 这里 方程没有实数解。 归纳总结 3、代入求根公式 : 2、求出 的值， 1、把方程化成一般形式，并写出 的值。 4、写出方程的解： 特别注意:当 时,方程无实数解; 课堂作业 1.一元二次方程x2+2x+4=0的根的情况是 （ ） A.有一个实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D.没有实数根 D 2.方程x2-3x+1=0的根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D.只有一个实数根 A 3.下列一元一次方程中，有实数根的是 ( ) A.x2-x+1=0 B.x2-2x+3=0 C.x2+x-1=0 D.x2+4=0 C 4.关于x的方程k2x2+(2k-1)x+1=0有实数根，则下列结论正确的是 ( ) A.当k=1/2时，方程两根互为相反数 B.当k=0时，方程的根是x=-1 C.当k=±1时，方程两根互为倒数 D.当k≤1/4时，方程有实数根 D 5.若关于x的一元二次方程mx2-2x+1=0有实数根，则m的取值范围是 ( ) A.m＜1 B. m＜1且m≠0 C.m≤1 D. m≤1且m≠0 D