《徐悲鸿励志学画68175089》-课件设计（公开）.pptVIP

* 徐悲鸿（1895—1953年），江苏宜兴人，原名寿康。中国现代美术事业的奠基者之一，杰出的画家和美术教育家。 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国生活在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。 ???????????????????????????????????——裴多菲 名人名言 一天二十四小时的时间总是给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人留下一片悔恨。 ——鲁迅 名人名言 欣 赏 徐悲鸿骏马图 听课文朗读，自由读课文，做到读通，读顺。边读边做记号，看看哪几个自然段写徐悲鸿为什么要励志学画？哪几个自然段写怎么励志学画？哪几个自然段写他努力的结果？ 讨论问题，划分段落。 第一段? 为什么？ 第二段? 怎么？?? 第三段? 结果？???? （第1——3自然段） （第4——6自然段） （第7——8自然段） 细细读读课文的第一大段，边读边做记号，找出有关的话。 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。 “徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！” 这三小节的关系是什么样的呢？ 他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 徐悲鸿发奋努力（总） 学习勤奋（分） 生活清苦（分） 每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 徐悲鸿的生活非常清苦。 “很不礼貌”——“鞠了一躬” 是什么让这位外国留学生前后的态度发生如此大的变化？ 此时你想对徐悲鸿说些什么呢？ 说一说 收集徐悲鸿的相关作品，了解徐悲鸿。 *