《图文混排》-课件设计（公开）.pptVIP

教学目标： * 七年级信息技术上册第三单元第五节 团员 年龄 性别 姓名 学号 团员 年龄 性别 姓名 学号 团员 年龄 性别 姓名 学号 Word字处理 咸阳市长武县巨家中学 七年级信息技术上册第三单元第五节 2010年12月28日 党 亚 刚 思考回答 在WORD中向文本插入图形有哪两种方法？ 1、使用“插入”菜单中的“图片”命令的下拉 菜单选项。 2、将图形复制或剪切后粘贴到文本中。 样例 　在Word 的“剪辑库”中包含了大量的图片，这些都是专业人员设计并制作的图片，可以用来“妆扮”您的文档，如果安装时选择了它，就可以使用这些图片。该库中的图片内容包罗万象，从地图到人物、从建筑到风景名胜，应有尽有。选用图片的操作也非常简单，您只需选择“插入”子菜单中的“图片”命令，进入“图片”子菜单后选择“剪贴画”命令，此后就可以使用 “剪辑库”的“查找”功能找到最适合于文档需要的图片，并将它插入在当前光标所在处。 　　您也可以从其他程序和磁盘目录中选择插入图片，或者插入扫描照片，即“导入图形”。 　 若要从其他程序插入图片，可以按下 列步骤进行操作： 步骤一、单击“插入” 子菜单中“图片”命令，弹出“图片”子菜 单后选择“艺术字”命令。 图 文 混 排 图片工具栏 文 字环 绕 移动和定位 环 绕 方 式 教 学 目 标 图 文 混 排 图片工具栏 文 字 环 绕 移动和定位 能综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际问题； 解决措施： 通过创设情景，揭示主题入手，由此引 导学生的自主学习，交流探索来进行学习。 难点： 灵活使用图片的文字环绕方式 编排图文； 重点： 教 学 目 标 图 文 混 排 文 字 环 绕 移动和定位 1、图片工具栏 （1）启动：视图——工具栏——图片 (2) 功能： (3)练习： 新建一WORD文档，插入位于C盘文件夹“图文混排”下“图片1.gif” ，对图片行操作，体会图片工具栏中各按钮的作用。 环 绕 效 果 教 学 目 标 图 文 混 排 图片工具栏 移动和定位 2、文字环绕的方式 （1）“文字环绕”按钮的下拉菜单 环 绕 效 果 教 学 目 标 图 文 混 排 文 字 环 绕 移动和定位 （2）环绕效果 ①四周型环绕： ②紧密型环绕： 图片工具栏 教 学 目 标 图 文 混 排 图片工具栏 文 字 环 绕 移动和定位 ③衬于文字下方 ： ④衬于文字上方 ： 教 学 目 标 图 文 混 排 图片工具栏 文 字 环 绕 移动和定位 ⑤上下型环绕 ： ⑥穿越型环绕： 教 学 目 标 图 文 混 排 （3）编辑环绕顶点： 已知文件“练习样例1.doc”、“图片1.gif”位于C盘的文件夹“图文混排”中，请根据提供的文件进行操作体会文字环绕的不同效果。 （4）练习： 图片工具栏 环 绕 效 果 教 学 目 标 图 文 混 排 图片工具栏 文 字 环 绕 3、图形的移动和定位 (1）图形的移动 首先选定图形（图形周围出现控制柄）， 然后用鼠标拖至合适位置 (2) 图形的定位 在图片工具栏中点击“设置图片格式”按钮，出现“设置图片格式”对话框，点击“版式”选项卡中的“高级”按钮；在“高级版式”对话框中的“图片位置”选中“锁定标记”复选框，按“确定”按钮即可 环 绕 效 果 * 七年级信息技术上册第三单元第五节