这片土地是神圣--优秀课件强烈推荐.pptVIP

（ ）的土地 主要内容 全文可分为三个部分： （一）（1-3）总写这片土地是神圣的。 （二）（4-8）分别从善待河水、善待空气、善待动物三个层面希望白人能牢记这片土地是神圣的。 （三）（9-11）进一步阐述了人类和大地的关系，指出大地是人类的母亲，人类属于大地，升华了文章的主题。 面对这片神圣的土地，西雅图认为我们应该怎么做？ 河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 思考问题 这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。 　　我爱这土地 　　艾青 　　假如我是一只鸟， 　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 　　这被暴风雨所打击着的土地， 　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 　　这无止息地吹刮着的激怒的风， 　　和那来自林间的无比温柔的黎明……　 　　然后我死了， 　　连羽毛也腐烂在土地里面。 　　为什么我的眼里常含泪水？ 　　因为我对这土地爱得深沉…… 　 3.我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。　　　 “山峦”指连绵的山。起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着万物的生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系，同时也告诉我们：不应该以旁观者的姿态去面对，而应该用主人的身份去保护自己的家园。 善待空气 善待动物 善待河水 读第4、5自然段，思考： 为什么西雅图要求善待河水？ 请在课文中找出相关的句子，把它画出来，结合上下文和生活实际谈谈自己的体会。 河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 为什么作者说要像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水？请你在文中找出相关的句子 ，谈谈自己的感受。 河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。 4.溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。 水是生命的源泉，在历史长河中，水之所以能保持它清澈、纯净的本性，离不开世世代代人的努力。是祖辈的辛勤呵护，水源才不至于被破坏；是祖辈的不懈努力，水流才不至于被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光，不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。 息息相关 血脉相连 情同手足 情深似海 密不可分 骨肉相连 河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？请在课文中找出相关的句子。 善待 河水 读第6、7自然段，思考： 为什么西雅图要求善待空气？ 请在课文中找出相关的句子，把它画出来，结合上下文和生活实际谈谈自己的体会。 你们要照管好它，使你们也能品尝风经过草地的甜美味道。 “它”是谁？为什么要照管好它？ 空气会给我们的子孙和所有的生物以生命。 “它”是空气。 空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。 （没有了空气，或者空气受到污染，将直接影响到人类的呼吸、生物的生长，影响到生命的存在。） 读第8自然段，思考： 为什么西雅图要求善待动物？ 请在课文中找出相关的句子，把它画出来，结合上下文和生活实际谈谈自己的体会。 你们一定要照顾好这片土地上的动物。 如果不照顾好动物，后果会怎样？ 照顾好 动物 如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。 （动物与人类有什么关系？动物的灾难怎么会成为人类的灾难？） 没有了动物，人类会怎么样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。 这句话运用什么修辞手法？ 设问 任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 5.任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 地球是人类的家园，人类生活在大地上，沐浴着阳光雨露，感受着风霜雨雪，在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。假如人们唾弃了大地，