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第一次集中研修活动综述 在硕果累累、充满丰收气息的金秋季节，徐州市铜山区乡村初中体育 骨干教师培育站启动暨第一次研修如期而至。2018年9月25日上午9:00，江苏 省师训中心严华银主任，徐州市 师资处张焰主任、教师发展中心 王芳主任，铜山区教育局副局长 刘明同志、发展中心姚凯主任、 教研室陈刚主任及铜山区乡村体 育骨干教师汇聚铜山区教师进修 学校，开启了研修学习的幸福之旅，启动仪式由姚凯主任主持。 在启动仪式上，铜山区教育局副局长刘明 同志作了重要讲话，强调要高度重视乡村教 育，抓点带面，加强辐射引领，不断提高乡 村教师素质，开拓创新。 市师资处张焰主任提出了乡村骨干教师 培育站项目对教师来讲是民生工程，对行政来讲是使命，对徐州区域是希 1 2018-9-14 望工程，要与职评挂钩加分，每位学员要认真研修，跟着导师学方法，规划 自己的职业生涯，培训学习中要守时、守纪，不打折扣的完成每一项任务。 区教研室体育教研员石冰冰老师代表导师、车飞代表学员作了热情洋溢的 发言，区教师发展中心姚凯主任作了总结。 启动仪式后，江苏省教师培训 中心常务副主任严华银教授则用 其幽默诙谐的授课语言作了题为 《准人工智能时代：学校教育的理 性抉择》的讲座。讲述了在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下， 在飞速发展的信息技术的影响下学校体智课堂的构建。严教授从“互联网 的发展”以及“学生未来将拥有的特质”两方面对教育改革的必要性进行 2 2018-9-14 了有理有据的阐述。他认为当今教育需要有理性的教师，要拯救中国教育 要找到中国教师的实践自信，要修炼中国教师的理性思维，未来的教师， 应该由“教人”转为 “育人”，由教师转换 为“导师”，由教学者 转变为“学习者”，由 教书的“匠人”转变为 富于理性的“思想 者”。严教授视野开 阔、高瞻远瞩的分析了 当前教育存在的问题和未来可能会出现的教育变革，其擅于逻辑推理、理 性思维、言语犀利、鞭辟入里，是我们学习的榜样。 下午，徐州市教师发展中心王芳主任作了题为《教师职业素养与个 人专业发展》的讲座。王主任针对当前我省乡村教 师发展专家指导不够、骨干教师引领机制不够 健全等问题，依托“名、特、优”教师组建乡 村骨干教师培育站，打造教师学习共同体，推 动乡村骨干教师成长，引领全体乡村教师全员发 展，这样既能满足教育的需要，又能满足教师个人专 业发展的需要。从习近平主席提出的“四有”好老师、教师充当的角色、 进入教师角色的主要状态应当是什么样子几个方面，提出教师的职业素 养应当是忠于职守，精于业务；热爱学生，严格要求，以身作则，职业 3 2018-9-14 规划。提出了教师应该实现自我发展，教师发展学校，教师必须是学习 共同体的成员，在成就学生的同时也成就自己的观点。讲述了全人教育 模式、教师职业倦怠、教师成长周期，提出教师个人成长策略应该具有 内驱力、学习力、行动力、反思力、研究力。强调了名师和普通教师的 根本区别，并指导教师们从目标、策略、坚持三个方面实现自己的专业 发展，同时引入了王国维的三个境界，指出只有耐得寂寞，才能成功！ 第二天上午，江苏省特级教 师、铜山区教育局教研室武云飞老 师为我们作了题为《新时期的教师 发展之道》的讲座，武老师特别强 调教师要从单纯的“教书匠”过 渡为能为学生解惑的“优师”， 进而成长为“一专多能”的“名 师”。教师们仔细聆听、认真笔记，收获满满。 区教育局教研室体育教研员、本培育站主持人石冰冰老师，对《初中 体育与健康课程教学计划制定与实施》的方案进行了系统而详细的解读。 进一步使参加培训的三十名铜山区乡村 初中体育骨干教师明确了未来在培育站 需要完成的任务及预期的成果。石老师 认为学习是新价值的建立与传递，有压 力才有动力，相信通过培训学员们对未 来各自的个人发展目标也更加清晰化、具体化。 4 2018-9-14 下午，江苏省特级教师周云从 “一师一优课”评价指标修订说明以 及信息化手段在教学中的应用等方面 进行了专题讲座，让我们开阔了视 野，品尝了“信息化体育教学”的盛 宴。 接着江苏省特级教师胡献钊细致入微、图文并茂的作了题为《乡村初 中体育骨干教师培育站网络研修路径》的讲座。强调了网络研修是乡村体 育骨干教师培育站的特色课程，它依托于QQ群、微信群及沪江网CCtalk 网络学习软件三个不同方式交叉进行，充分利用其优点建成学员与学员、 学员与导师、学员与网络的三维立体研修模式。同时也对网络课堂定制了 行之有效的规定，以达到规范课堂、有的放矢的目的。 5 2018-9-14 ? 组别：第五组 单位：大学路实验学校 作者：张莉 9 月 25、26 日我参加了铜山区乡村初中体育 骨干教师的培训，本以为这种培训和普通的培训一 样，发发材料、听听报告、开开会就算了，没想 到，