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教務處工作計劃 教務主任:楊淑麗老師 日期:91/8/29 引言 團隊精神 配課及排課 協同教學教案 一年級週會 一、培養基本能力,照顧每位學生,達成有教無類的教學目標。 1.實施「合作學習」提高學習成效。 2.施行個別化教學。 3.把每一個學生帶上來。 4.配合補救教學措施。 二、提高教學研究會之功能及確實實施九年一貫課程。 1.落實各科教學研究會之功能。 2.九年一貫課程之研究納入各科教學研究會之項目中。 3.參與相關研習活動及自我進修。 4.定期檢討,提出改進計劃。 三、充實教材準備工作,達成各科教學目標。 1.課前充份準備教材及教具。 2.掌握各科教學重點及充實教學內容。 3.善用各種教學方法,獲致最佳效果。 4.重視教學評量及檢討工作。 5.落實教學正常化。 6.加強巡堂工作,即時協助處理偶發事件,並了解教學狀況。 四、養成學生自學習慣,提昇學習效率。 1.輔導學生擬訂讀書計劃。 2.善用時間及時努力。 3.加強自學輔導小老師制度。 4.充分利用圖書館,鼓勵閱讀課外讀物並撰寫心得報告。 五、評量方式多元化、落實診斷及補救教學之實施。 1.依據學生程度建立多元化評量方式。 2.兼重形成性評量與總結性評量。 3.落實補救教學,使學生及時趕上進度。 4.評量方式視學習方式而定。 5.配合潛能開發班之設置,達成因才施教之目標。 六、加強各科習作指導及作業檢查的實施。 1.按各科教學進度指導作業。 2.重視個別指導及習作訂正。 3.獎勵對習作內容認真配合之學生 及懲罰未交習作的學生。 4.統計作業檢查成果。 5.展示優良作品。 七、高中、五專、高職多元入學工作指導。 1.說明高中、五專、高職多元入學之管道。 2.舉辦說明會加強宣導。 3.印製相關資料供學生及家長參考。 八、加強語文能力及閱讀興趣。 1.語文領域教師請輔導班級成立讀書會。 2.撰寫讀書心得並指導製作「個人學習歷程檔案」。 3.定期舉行語文競賽。 4.每週二抽背語文,每週四播放生活美語影帶。 九、重視科學研習活動,提高科學人才之素質。 1.落實校內各項科學教育活動。 2.培養學生解決問題及創造思考的能力。 3.發掘並培養科學人才。 4.培養數理資優學生。 5.重視理化、生物實驗活動。 十、重視藝能科教學活學,培養藝能人才,增進生活情趣。 1.落實藝能科教學活動並辦理校內各項比賽。 2.充實藝文專欄,激發創作潛能。 3.培養特殊專長學生。 * *
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