分析化学课程标准定稿.docVIP

分析化学课程标准 晋中职业技术学院课程标准 课程名称： 分析化学 课程代码： 所属专业：药品质量检测技术 所属系部： 生物技术系 开设时间： 2007年 所属教研组：生物制药技术 联系电话 ：目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc370336346 一、课程名称 HYPERLINK \l _Toc370336346 二、建议课时 HYPERLINK \l _Toc370336346 三、课程定位 HYPERLINK \l _Toc370336346 四、课程设计思路 HYPERLINK \l _Toc370336347 （一）课程开设的依据和内容选择标准 HYPERLINK \l _Toc370336348 （二）课程内容设计 HYPERLINK \l _Toc370336348 （三）内容编排、体系 HYPERLINK \l _Toc370336346 五、先修和后续课程 HYPERLINK \l _Toc370336349 （一）先修课程 HYPERLINK \l _Toc370336351 （二）后续课程 HYPERLINK \l _Toc370336346 六、教学目标要求 HYPERLINK \l _Toc370336349 （一）知识目标 HYPERLINK \l _Toc370336351 （二）技能（能力）目标 HYPERLINK \l _Toc370336349 （三）社会能力和方法能力目标 HYPERLINK \l _Toc370336346 七、教学内容介绍 HYPERLINK \l _Toc370336346 八、教学建议 HYPERLINK \l _Toc370336354 （一）教学条件 HYPERLINK \l _Toc370336355 （二）教学方法 HYPERLINK \l _Toc370336355 （三）教学组织 HYPERLINK \l _Toc370336355 （四）教学手段 HYPERLINK \l _Toc370336346 九、教学评价 HYPERLINK \l _Toc370336346 十、课程资源的开发与利用 HYPERLINK \l _Toc370336357 十一、说明 PAGE 1 一、课程名称 分析化学 二、建议课时 68 三、课程定位 本课程是高职高专药品质量检测技术专业的一门专业基础课。其功能在于培养学生掌握《分析化学》基本理论、基本方法，为学生学习《药物分析》、《药物化学》等专业课打下坚实的基础，同时注意培养学生的社会能力和方法能力。 四、课程设计思路 （一）课程开设的依据和内容选择标准 根据人才培养方案，依托专业建设指导委员会，使课程内容与职业标准对接 （二）课程内容设计 以“从业能力”为目标，以“高技能人才”为任务， 以“应用能力”为主线，以“岗位能力”为核心来设置课程内容，以任务驱动、项目引领、案例教学来教授相关内容。 （三）内容编排、体系（结构） 依托专业建设指导委员会，与企业工程师、技术人员及工人一起组成课程开发小组，依据专业人才培养目标，按照“一个导向，三个对接”，即：以工作过程为导向，对接典型产品、对接典型工艺、对接职业岗位，校企共同构建岗位模块化课程体系。 五、先修和后续课程 （一）先修课程是：《无机化学》、《有机化学》 （二）后续课程是：《药物分析》、《药物化学》 六、教学目标要求 （一）知识目标： 1.掌握分析化学的基本概念、基础理论和物质分离、提纯、干燥及定性、定量常用分析方法的基本原理和相关计算。 2.熟悉各类误差的来源、性质、规律性及减小方法，能对分析数据进行科学处理、评价和正确表示分析结果。熟悉定量分析的一般步骤。 3.了解现代分析仪器在分析化学中的应用和现代检测技术的新进展。 （二）技能（能力）目标： 1.熟练掌握分析天平、电子天平、紫外-可见分光光度计、酸度计及常用滴定分析仪器的使用方法，滴定分析的操作技能和色谱分离技术，物质干燥和含量测定的基本操作。通过分析化学实验实训，培养学生的动手能力以及分析和解决实际问题的能力，严格建立“量”与“定量”的概念。 2.学会使用电位滴定仪、永停滴定仪和气象色谱仪、高效液相色谱仪。学会应用分析化学的基本原理和操作操作技能，解决样品的分离、纯化、干燥和对反应条件的控制。学会初步设计简单组分的分析方案。 （三）社会能力和方法能力目标 1.养成操作的良好习惯，树立安全