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A 、课程设计实施步骤 同学们可按下列步骤完成所选题目的设计并写出设计报告。 第一步:问题分析 在对所选题目进行调研的基础上,明确课题背景及该选题要做什么。依据调查结果,进 一步分析和表达用户的需求。 (1)系统的功能需求:围绕选题,明确系统的主要功能; (2)用户操作需求:系统应以怎么的方式与用户进行交互。 第二步:总体设计 (1)系统的功能划分:主要给出系统的功能结构图; (2)系统流程:主要给出系统工作流程示意图。 第三步:详细设计与实现 (1)类设计:给出系统中设计的类的功能、结构等的说明; (2)系统的主要代码:类的实现及程序主要代码及其说明; 第四步:测试 以运行结果的形式给出程序的测试过程,需要运行界面截图与文字说明,缺一不可。 第五步:形成设计报告 对设计结果的合理性、规范程度和实际运行的结果以报告的形式进行提交。 B、课程设计报告要求 课程设计报告有四个方面的要求: 1.问题描述。包括此问题的理论和实际两个方面。 2.解决方案。包括: (1)总体设计:应合理划分系统功能模块,系统工作流程合理、符合实际; (2)详细设计与实现:类的设置是问题域中客观存在事物的放映和抽象,代码符合 程序编写规范; (3)测试:对系统应进行全面的功能测试,以保证系统的可靠运行。 3.报告撰写格式要规范,具体参见样例。 案例七 用VC++制作一个通用高校科研管理系统 关键词:菜单制作 科研管理 状态条 系统封面制作与系统启动 7.1 课程设计的目的和意义 高校科研是高校面临的一项重要任务,科研管理内容也比较复杂,科研涉及 的内容极广泛,面临项目、资金和人员的管理,因此制作一个通用的高校科研管 理系统是十分重要的和必要的。 7.2 系统功能设计 在本系统的制作中,我们将介绍菜单的制作方法以及菜单在新的主界面中 (不是由向导生成的主对话框 的过程代码的编制方法,这一案例是一个多页面的) 管理工程的典型案例,完全可以用VC++的选项卡控件加以制作,但值得一提的 是:目前的一些VC++6.0 版本中选项卡控件的功能还不完善,虽然有三种选项 卡控件存在,如对话框基本控件面板中的TAB 控件和ActiveX 类中的选项卡控 件,使用时往往会出现一些问题,就连属性设置也有可能出错;又如ActiveX 类 Microsoft Tabstript Control ( VB VF DELPHI 中的 等使用时均存在问题 注意:在 、 、 中就不存在问题 。因而我们只能沿用前面的多个对话框的制作来实现对于科研) 项目的多个方面的管理,这也是不得已而为之。在系统制作中,我们还将介绍状 态条控件的使用方法。 在本系统中,我们将介绍如何由用户自己制作一个系统封面 不通过添加( SPLASH 工程的方法 ,该系统启动封面出现后再确定是否进入系统主控界面。) 7.1 其系统的启动画面如图 所示。 图7.1 系统封面效果 系统封面可以控制系统的进入,如果进入系统,则出现一个系统主控界面, 通过系统主控界面可以调用系统的各个功能模块。系统主要的功能模块如图7.2 所示。 图7.2 系统功能模块图 系统功能模块也可以由系统主控界面所体现,如图7.3所示。 图7.3 系统模块图示 7.3 科研管理系统数据库与数据表的创建 数据库是数据表的集合,系统开发首先应该创建一个数据库,它用于存放 系统中的数据表,本章仍采用Microsoft Office2000 中的Microsoft Access2000来 进行数据库与数据表的创建工作。为此我们先定义数据库中的8个数据表的结 构,即科研人员简历表、科研项目情况表、项目参加人员表、获奖情况表、学术 论文登记表、著作登记表、学术刊物表、辅助编码表的结构。 7.3.1 通用高校科研管理系统数据库与数据表的设计 本案例所需要的数据表比较多,作为一个科研项目管理系统,它所涉及的 内容、范围比较广泛,为此我们
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