2018届人教英语九年级全册导学案：Unit 8 It must belong to Carla-Section A(3a-4c).docVIP

Unit 8 It must belong to Carla.Section A (3a-4c) 【学习目标】 1、学习的任务和目标： 1）学习和掌握词汇：happening, noise, policeman, wolf, uneasy, laboratory, outdoors, coat, sleepy 2）阅读短文Strange Happenings in My Town。 3）掌握语法：掌握情态动词must, might, could, can’t表示推测的用法；学会用情态 动词表达能力、客观可能性以及请求、允许、猜测和征求对方的意见。 2、学习的重点: 1）掌握本课时词汇和句型。2）学习课文Strange Happenings in My Town。 3、学习的难点: 掌握情态动词must, might, could, can’t表示推测的用法；学会用情态 动词表达能力、客观可能性以及请求、允许、猜测和征求对方的意见。 【学习过程】 Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本 1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案，明确本节课的学习任务和目标。 2. 对照课本后面第一单元的单词表（163页P59-60）跟读单词录音。要求：根据录音及单词音标，首先会读单词接着边读边写记单词，注意中英文的转换，最后默写单词。 3. 独立认真地预习（第59-60）面的课文。要求：阅读课文，把不理解的短语，句子用红笔做上记号。 4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。 5. 请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。 Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学 1. 学生独立完成导学案上的自学检测。 2. 学生在线上提交客观题的答案。 3. 对照正确的答案对错题进行反思，质疑。 1. 通过自学完成下列任务： 自学检测题： I. 翻译下列单词和短语。 A、单词 1. 发生的事________ 2. 声音；噪音________ 3. 男警察________ 4. 狼 ________ 5. 担心的；不安的 ________ 6. 实验室 ________ 7. 在户外；在野外 ________ 8.外套；大衣 ______________ 9. 困倦的；瞌睡的 ____________ B、短语 1.?一些不寻常的事_________?2.?隔壁邻居?_________________ 3.?感到不安?______________?4.走开，离去.?_______________ 5.?制造恐惧?____________????6.乐于做某事,做某事开心_________ II. 预习3a，翻译下列句子。 1.它从前很安静。____________________________________ 2.我妻子认为它可能是一个动物，但我和朋友认为一定是青少年在娱乐。 ________________________________________________ 3.一定有某种东西光顾我们附近的房子。 ________________________________________________ 4. 噪音制造者在小区里制造恐怖取乐。 ___________________________________________________ 备注：3a中你不理解的句子是: ___________________________________________________ 2. 通过平台核对答案并纠正错误的答案和浏览解析。 Step3: 自展提升----合作探究 展示交流 通过老师和同学的一起合作交流，解决学生自学中的疑问 【知识探究】 知识点一 It used to be very quiet. 1）used to do sth. 曾经，过去常常（现在不做了） 2）be used to do sth. (=be used for doing sth.) 被用来做…… 3）be used to doing sth. 习惯于做…… I used to study in this school. 我曾经在这个学校学习。 Our parents are used to living in the village. 我们的父母习惯了居住在山村。 This box is used for storing toys.= This box is used to store toys. 这个箱子是被用来储存玩具的。 知识点二 However, these days, something unusual is happen