教科动态-昆山玉山镇振华试验小学.PDFVIP

昆山市振华实验小学教科信息报 （第二期） 2017年10月 主办：振华实验小学教科室 责编：蒋敏 1.导读介绍 《孩子，你慢慢来》。 教 2. 《家校共育家长调查问卷》汇总。 3.做好课题网站的更新。 科 动 4.开展第一次教师读书沙龙活动。 5.教师朗诵活动培训、海选、特训。 6.编写第二期教科信息报。 态 好书推荐：《孩子，你慢慢来》 龙应台的“人生三书”——《孩子你慢慢来》、《亲 爱的安德烈》、《目送》，《孩子你慢慢来》写了8 年， 这是看见天真、欣喜、惊诧的起航。本书中的龙应台初 为母亲，与生命的本质和起点素面相对，作最深刻的思 索、最不思索的热爱。 面对出生至童年、少年时期的两个孩子，从出生到 开始说话、识字、逐渐认识这个世界，书中有忍俊不禁 的童真，有无法抑制的怜爱，也有母子的无奈和迷惑。 它不是对传统母职的歌颂，而是对生命的实景写生。 这本书记录的是龙应台与华安婴幼儿时期的点滴片段，从这些片段中也可以折射出她对 教育的一些深刻的思考，作为华人世界率性犀利的一支笔，她敢于抨击时弊。 1 活动一：《家校共育家长调查问卷》汇总 家校合作激活教育磁场——我校千位家长完成 《家校共育家长调查问卷》 十月，我校共1495位家长参与完成 《家校共育家长调查问卷》，聚焦家校合作 共育问题，让家校共育和阅读一样，从教育的有效补充和组成部分，变成教育的一 块基石。 2 活动二：悦读 ·共享·成长 —— 《孩子你慢慢来》教师读书沙龙活动 悦读 ·共享 ·成长 —— 《孩子你慢慢来》教师读书沙龙活动 书籍是人类精神世界的营养品，读书、思考、交流，学他人，促自己，让自己在 “读”中 受益，在 “读”中体会，在 “读”中成长。为丰富教师的精神文化需求、营造书香校园文化建 设，10 月18 日下午，我校特举办以“悦读 ·共享 ·成长”为主题的第一次教师读书沙龙活动。 本次阅读书籍是台湾籍作家龙应台的人生三书之一 《孩子你慢慢来》。 我校全体教师按低中高年级分成三组进行沙龙活动，活动中，每位教师各抒己见，将自己 的所思所悟与他人分享。已为人父母的教师，联想自己与孩子相处的过程，体会感悟什么是“用 孩子的眼光看世界”？感受到龙应台作为母亲的温暖与智慧。母亲与孩子，正如我们教师与学 生，相互之间都是一种爱的教育。纵观老师们的读书心得，耐心与等待、宽容与陪伴是感悟最 多的。“一只老鼠”的故事，我们看到孩子也有选择的权利，要学会聆听孩子的心底声音；“一 段放学路”，让我们学习到孩子慢一点其实没什么，要给予他们平等的信任，就像他们信任你， 学着放手让他们自己去体验生活不管是学习还是生活，他们才是主角，不能把我们的主观意 识强加给他们，孩子也是一个独立的个体，需要尊重与平等的对待。孩子的成长过程是一个缓 慢的过程，很多时候急不得，必须要他自己去体会感悟，对世界的认识是这样，对知识的理解 也是如此。教学中有接受能力快的孩子，也会有接受能力慢的孩子，快的孩子我们可以给他一