第53届苏州世乒赛女子单打前四名技战 术得分有效性分析-体育教学专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研 究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人 或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集 体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者：  日期： 年 月 日 学位论文使用授权声明 本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。 根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部 门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州 大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、 缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学 位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑 州大学。必威体育官网网址论文在解密后应遵守此规定。 学位论文作者： 日期： 年 月 日 摘要 摘要 摘要 随着乒乓球运动的不断发展，乒乓球的器材、打法、球路、旋转、技战术 的多样性和复杂性，以及球速变化导致的比赛快节奏，使得乒乓球运动竞技水 平的不断提高。中国队根据世界乒乓球运动的发展趋势，在对技战术分析的基 础上进行充分研究，牢牢把握住发展方向，对乒乓球的技战术、规则和制胜规 律进行研究和摸索。尤其是 21 世纪以来，为了应对世界乒联针对中国乒乓球运 动所进行的规则改变，我国的体育科研人员针对现有和新兴的技战术打法进行 了大量的数据分析和定量定性研究，根据运动员的自身特点，抓好运动员技术 风格的培养，巩固我国运动队的技术流派，为我国乃至世界乒坛培养出许许多 多优秀的高水平运动员。而近些年“海外兵团”的壮大，也给中国乒乓球队造成了 一定的冲击。总而言之，前文所提到规则的改变和“海外兵团”的发展对中国乒乓 球队来说又是一次巨大的挑战。中国队只有在现有的基础上研究出多样化的打 法，才能掌握更多的制胜规律。 面对世界乒坛现有的状况，本文在现有研究的基础上，采用文献资料法、 录像统计法、数理统计法、三段统计法等研究方法，通过对 2015 年苏州世乒赛 女子单打前四名运动员丁宁、刘诗雯、李晓霞、木子的 13 场比赛录像进行分析 与归纳，对运动员在比赛中的技战术进行研究，分析在比赛中各阶段技战术的 使用情况和得分有效性，从中得出丁宁在发抢段和相持段更有优势，发球具有 一定的威胁但正反手的杀伤力有待提高；刘诗雯的得分段主要集中在发抢段和 接发段，应多注意相持段的衔接；李晓霞的主要得分段在接发段，但发球质量 有所下降；木子的主要优势集中在发抢段，但反手较为薄弱，应充分利用反手 胶皮的特性主动进攻。通过分析四名运动员比赛中各阶段的使用情况和得分有 效性，试图从中发现中国女子运动员在本次比赛中技战术的运用特征，为中国 女队接下来能更好的备战 2016 年里约热内卢奥运会和训练提供理论参考价值。 关键词 女子单打 世乒赛 技战术 得分有效性 I Abstract Abstract Abstract With the development of fast-paced game of table tennis, tennis equipment, play, pitch, rotation, technical and tactical diversity and complexity, as well as changes resulting from the ball, so that the competitive level of table tennis continues to increase. According to the development trend of the Chinese team table tennis world, on the basis of technical and tactical analysis of the full study, firmly grasp the direction of development of technical and tactical tennis, rules and laws winning research and exploration. Especially since the 21 century, in response to the World Table Tennis Federation changed the rules for Chinese table tennis undertaken, Chinas sports researchers for existing and e