子库四嵌入式技术与应用专业（嵌入式arm方向） - 企业生产实际教学 ....docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 子库四 嵌入式技术与应用专业（嵌入式ARM方向） 教学案例 案例一：GPRS通讯系统教学案例（J19） 教学案例设计 教学案例编号 J19 教学案例名称 GPRS通讯系统 教学案例 企业生产案例编号 Q19 企业生产案例名称 GPRS通讯系统 教学案例背景 随着第三代移动通信标准的出台和用户对移动多媒体业务的需求的急剧增长，现有的GSM网络将不可避免地向W-CDMA演变，但这并不意味着移动运营商们只能等待，通过采用GPRS（通用分组无线业务）技术，可使现有GSM网络轻易地实现与高速数据分组的简便接入，从而使运营商能够对移动市场需求作出快速反应并获得竞争优势。GPRS将是通向3G的一个重要里程碑。 通过设计一个GPRS通信为实例，来学习掌握手持设备功能的设计技术，目的是综合培养学生不断获取新知识、技术的工程应用能力。 案例教学目标 知识目标 能力目标 素质目标 熟练使用C语言编程； 熟练使用VI、SVN等开发工具； 熟悉Sqlite语法。 推动学生在真实职业环境中应用知识、技术和技能，培养学生综合职业能力，使学生以嵌入式软件开发人员为角色，明确客户的业务需求，保证开发的产品能够满足客户的需求。 通过案例实践，培训学生嵌入式程序的设计及实现等实战技能，学生代码编写能力超过2000行，最终使学生符合嵌入式软件工程师岗位需求。 教学设计 1.案例简介 GPRS通讯系统通过项目教学转化，可利用结构化软件工程方法，应用Linux，ARM和C语言课程的相关知识，开发一个可以拨打和接听电话的系统。 GPRS通讯系统可实现拨打和接听电话功能，可以手动输入电话号码或者从通讯录中选取电话号码。采用Mingui控件实现功能，采用嵌入式数据库Sqlite存储数据。能够通过主界面进入到电话拨打的功能界面，同时界面要友好。 整个系统的总体结构如图19-1所示。 图 19-1 整个系统的总体结构 通过GPRS通讯系统教学案例实训过程中的管理和价值传输，使得学生感受和适应以团队精神、创新精神、挑战精神和奉献精神为核心的企业文化。通过企业案例的实际训练，使学生具备软件工程的概念，具有良好的编码能力，运用数据库的能力，较强的英语阅读和写作能力，自觉的规范意识和团队精神以及求知欲和进取心。 2.案例建议学时安排 编号 过程 内容 目的 学时 一、实训前准备 1 实训前准备 行业技术发展现状实训介绍：实训内容介绍，实训项目介绍，实训教学安排说明，实训考核办法说明 1、讲解嵌入式发展趋势及应用领域，让同学在宏观上对嵌入式有个了解；2、了解实训综合大项目模块需求 8 二、基础知识 2 Linux操作系统 引入：市场、人才、技术发展分析；Linux操作系统安装与配置、软件安装与卸载；Linux文件系统；文件基本操作；网络命令基本操作和服务配置；基本软件使用；vi编辑器使用；内核机制(多线程、进程机制、线程通讯、共享缓冲区、设备管理)；内核编译；常用系统配置文件；Linux操作系统引导过程；Shell编程；Linux C程序设计，及工具gcc、gdb； 1、学习Linux的常规操作、系统管理、服务配置；2、学习Linux下C语言程序设计的方法、工具。通过实例，使学员在短时间内把这些基础知识回忆起来，并在后续实训中逐渐熟练应用Linux技术。每部分配有相关开发环境的讲解和练习，使学员熟悉开发环境和开发工具的使用方法。 8 3 C语言程序设计 基础知识串讲：数据类型、表达式、语法、基本结构、判断、循环体；数组、函数、位运算；结构体、指针、头文件包含、文件操作、多文件函数调用；预处理与编译器内存访问操作：堆和栈、动态内存分配经典程序、算法；多线程程序设计；网络通讯程序设计； 复习C语言常用知识；重点讲解嵌入式C中常用到的技术难点、重点。通过实例，使学员在短时间内把这些基础知识回忆起来，并形成体系。每部分配有相关开发环境的讲解和练习，使学员熟悉开发环境和开发工具的使用方法。 8 三、专业技术 4 ARM＋Linux环境开发 开发规范；ARM体系结构（ARM架构、ARM指令集、嵌入式基本概念、寄存器概念）；嵌入式Linux（实时操作系统）嵌入式开发环境搭建；嵌入式软件开发流程；多线程程序设计；嵌入式操作系统内核：Linux引导程序bootloader、内核kernel、跟文件root的裁减、编译、下载；接口模块应用：串口、GPRS、GPS；驱动程序开发原理；驱动Demo设计与分析；驱动开发：AD、CAN、键盘、触摸屏、存储设备、摄像头；图形程序设计基础：屏幕基本概念、液晶屏、触摸屏；游戏设计；音频、视频 使学员尽快了解嵌入式开发环境、流程、规范、技巧，并掌握核心技