《钳工工艺技能训练》课程教学标准.docVIP

国家中等职业教育改革发展示范学校建设成果 PAGE 2 机电技术应用专业 《钳工工艺技能训练》课程标准 伊犁州高级技工学校 二○一三年十二月 《钳工工艺技能训练》课程标准 适用专业： 中等职业学校机电类专业 开课学期： 第二学期 建议课时：64课时（理论32课时 实操32课时） 一、课程设置概述 钳工工艺与技能训练是中等职业学校、技工学校机电技术应用及机械类专业必修的一门专业技能课。主要研修钳工的各项基本操作技能，主要操作内容包括：常用量具的使用、划线操作、錾削加工、锉削加工、锯削加工、钻孔操作、钳加工螺纹、钻床的操作使用、机械设备的拆装等。主要培养学生的动手操作能力。 二、 课程目标 课程教学任务： 通过教、学、练习，使学生掌握钳工的各项基本操作技能，了解钳加工工艺及相关工艺知识，熟练使用钳工各种工具、量具和设备，能够独立进行各种钳加工操作，同时培养学生规范操作的作业习惯和安全操作技能。本课程是机电和机械类专业学生技能学习的一门重要专业技能课。为机电技术以后的实训课程打下坚实的基础。 三、课程内容标准及要求 课程设计思路和学时安排（主要包括工作过程系统化课程设计的总体思路、该门课程设置的依据、工作任务的结构模式、课程内容确定的依据、活动设计的目的、课时安排说明） 课时分配 序号 模块 任务 总学时 理论学时 实践或实习学时 1. 长方体的制作 1.划线 4 2 2 2.游标卡尺识读 4 2 2 3.千分尺的识读 4 2 2 4.錾削 2 0 2 5.锯削 2 0 2 6.锉削 4 2 2 2 六角螺母的制作 7.万能角度尺的识读 4 2 2 8．钻孔 4 2 2 9.攻、套螺纹 4 2 2 3 复合作业（錾口锤的制作） 10. 錾口锤的制作工艺和工、量、刃具的准备 4 2 2 11. 錾口锤的制作 12 4 8 4 减速器的拆装 12. 减速器箱的知识 4 4 13. 减速器的拆装工艺和工、量具的准备 4 4 14.减速器的拆装 8 4 4 小计 64 32 32 教学实习 资格证及技能鉴定培训 30（不在课时内） (三)课程目标（知识、技能、素质目标） 1.知识目标 了解钳工在工作中的重要作用及发展概况。 2.能力目标 熟悉常用钳工工、量具、设备、仪器仪表的组成结构及工作原理。 熟练使用钳工常用量具、设备并能正确维护及保养。 熟练掌握钳工的各项基本操作技能。 3.素质目标 培养学生规范、认真的作业习惯和良好的学习态度。 (四)课程内容标准及要求 模块一 长方体的制作 任务1 划线 教学时间 4课时 教学内容 划线的基本定义和种类、划线的作用、常用的划线工具、划线的基准、划线的注意事项、划线的步骤。 学习标准 【知识目标】 1.了解有哪些划线工具。 2.熟悉划线工具的作用。 3.熟知划线工具的使用注意事项。 【能力目标】 会使用各种划线工具。 【素质目标】 1.细致耐心 2.团结协作 教学方法 传统讲授+多媒体辅助、演示操作 教学条件 教材、多媒体设备及教学课件、校内实训室相关设备 考核评价 提问、实训报告、学习态度等 学生的知识和能力要求 具备一定的几何知识、机械认识 教师的知识和能力要求 知识的讲解能力、演示的动手能力、课堂的掌控能力 任务2 游标卡尺识读 教学时间 4课时 教学内容 游标卡尺的结构和功用、游标卡尺的读数、游标卡尺的正确测量、游标卡尺的维护。 学习标准 【知识目标】 1.了解游标卡尺的结构。 2.熟悉游标卡尺的用途。 3.熟知游标卡尺的使用注意事项。 【能力目标】 1.能对游标卡尺正确读数。 2. 会对游标卡尺进行维护。 【素质目标】 1.勤学善思 2.相互帮助 教学方法 传统讲授+多媒体辅助、演示操作 教学条件 教材、多媒体设备及教学课件、校内实训室相关设备 考核评价 提问、实训报告、学习态度等 学生的知识和能力要求 具备一定的物理知识、机械认识 教师的知识和能力要求 知识的讲解能力、演示的动手能力、课堂的掌控能力 任务3 千分尺的识读 教学时间 4课时 教学内容 千分尺的结构和功用、千分尺的读数、千分尺的正确测量、千分尺的维护。 学习标准 【知识目标】 1.了解出千分尺的结构。 2.熟悉千分尺的用途。 3.熟知千分尺的使用注意事项。 【能力目标】 1.会分析千分尺正确读数。 2. 能对千分尺进行维护。 【素质目标】 1.爱护量具 2.学而不厌 教学方法 传统讲授+多媒体辅助、演示操作 教学条件 教材、多媒体设备及教学课件、校内实训室相关设备 考核评价 提问、实训报告、学习态度等 学生的知识和能力要求 具备一定的几何知识、机械认识 教师的知识和能力要求 知识的讲解能力、演示的动手能力、课堂的掌控能力 任务4