动漫专业动物艺用解剖课程建设方式初析.docVIP

动漫专业动物艺用解剖课程建设方式初析 　　摘 要：动画片作为新的传播媒介的作用越来越明显，作为动画强国的日本和美国早就把动画作为输出民族精神和文化理念的强有力工具，制作出了一部部优秀的动画作品，不论是在科技的运用还是视觉效果的呈现上，都带给观众耳目一新的视觉享受，在创作题材上更是费尽心思。从以人物为主体的《白雪公主》转变为以动物为主体的《功夫熊猫》系列、《冰河世纪》系列等优秀的动物动画片。纵观中国的动画片，以动物为主体的优秀动画片可以称得上是凤毛麟角。不成熟的商业运作不能够完全当做国内优秀动画片缺失的唯一原因，专业能力和实力的欠缺才是主要原因。那么，有无必要在艺术类院校开设动物艺用解剖课程、通过何种途径和方法开始、能够得到什么样的教学成果便是本文论述的重点。 　　关键词：动漫专业；动物艺用解剖；课程建设方式 　　动物解剖学是研究动物的器官形态、位置及其发生发展规律的一门学科，主要应用于动物医学、动物药学和动物科学专业等相关领域。动物艺用解剖学是揭示动物的外形变化规律、说明动物物质结构对外形影响的一门学科。然而，动物艺用解剖学在动漫专业课程中的开设却极其缺失，导致了精通动物结构动画创作人才的匮乏。本文就如何在动漫专业课程建设中开设动物艺用解剖课程的必要性、可行性进行了论述，并对其相关开设方法进行了论证。 　　一.开设此课程的必要性 　　1中国动画片中缺乏以动物为题材的优秀作品 　　保护动物、维护生态平衡，已经成为世界文化建设领域不可回避的主题。然而，仅仅依靠现有的传统传播途径并不能够使保护动物的思想深入人心。动画片作为一种新的传媒体已成为传播社会主流信息、反射主流文化理念、传播科普知识的一种重要媒介，成功的动画作品可以使有关动物知识深入人心。如《功夫熊猫》系列、《冰河世纪》系列，都使动物知识和影视作品达到完美结合，使人在娱乐的同时了解了大量的动物知识。 　　笔者发现，中国与美国的动物题材动画作品相比欠缺写实或动物形象的夸张和动作的生动。这些在排除市场定位等元素外也侧面反映出创作人员对动物结构驾驭能力的欠缺。 　　据调查，中国艺术类高校动画课程建设里，很少开设涉及到动物解剖方面的课程，这直接导致了创作人员对动物结构知识的不了解，严重影响动物题材动画片的产量和质量。 　　艺术类院校课程建设中该课程的缺失所带来的弊端并不仅体现于此，也体现在博物体系中复原图绘画人才缺失和动物题材画家对于动物结构认知的不足上。 　　2博物馆体系中缺乏对古动物和近现代灭绝动物复原的复原图绘画人才 　　我国蕴藏了丰厚的古动物化石资源，就以恐龙为例，大量的恐龙骨骼，成窝的蛋，以及足迹印痕被陆续发现，研究以及复原装架展示，至今已经有超过100个恐龙的种名被登陆发表。如何把这种古动物活生生地展现在公众面前，再现亿万年前古生物的生存场景，为科学家的研究提供科学严谨且直观的佐证，也为广大公众提供赏心悦目的艺术作品，这就需要一些专门从事科学美术的画家来完成，然而，正是因为艺术类院校课程建设中动物解剖学课程的缺失，没有培养出充分了解动物结构知识的专业复原图绘制人才，这就间接地阻碍了科学成果的传播和科普知识的普及。 　　3在艺术行业体系中相关人才的缺失，也使得开设此课程变得非常必要。 　　随着中国当代艺术的发展，那些专注于图式化、符号化的群体创作已成过去。艺术家们更倾向于打破求同的稳定模式，转而强调高度个人化、原创和多元的语言，或者说提倡创作语言的异质多重本质，创作的视角不再仅仅局限于关注人类的社会生活，而相继的扩展到对生态维护、对自然世界动物保护的关怀层面。动物画家也如雨后春笋般涌现。 　　这类画家在绘画过程中无法回避的问题就是对于动物形体的理解和诠释，如果没有对动物结构有一个全面的认知和剖析，想要创作出造型严谨、栩栩如生的动物形象就是天方夜谭了。纵观从事绘画创作和研究的艺术家行列，大多是艺术专业院校毕业的学生，所以此现象又要归结于艺术专业院校课程的不足上。 　　4从传输人文价值观和传输环保意识层面看，开设此课程的必要性。地球本来是个有机的统一体，一切生物都生长、繁衍、进化在这个统一体之中，但因人为因素所造成的动物灭绝数量却在飞速增长，物种的失衡必然会导致生态环境的失衡，而生态的失衡必然会引起人类生活的失衡。所以，不管是从传播人文价值观的角度还是单单的倡导保护动物的角度上讲，青年人尤其是大学生是吸收和传输社会文化价值观的主导群体。 　　二.实施操作论证 　　马克思主义哲学提出，任何一个事物都有它的两面性。开设此课程同样也有它的两面性：有利的一面和不利的一面。 　　有利的方面主要体现在我们拥有丰富的资源、强有力的支撑平台、权威的专家： 　　1中国存在大量的古生物资源，能够轻松猎取大量一手材料。 　　我国蕴藏了丰厚的古动物化石资源，以