劲浪冰醒菠萝口味上市校园推广方案演示教学.pptVIP

推广目的 向大学生目标群告知，劲浪超凉口香糖冰醒菠萝新品上市； 提升大学生对劲浪超凉口香糖（CA）形象的关注与好感； 鼓励大学生参加在产品与QQ合作进行的网络游戏。 推广基础 推广时间 2006年12月20日-2007年1月17日 推广地区 北京，上海，广州，杭州，西安，成都，武汉，长沙；共8大城市 以上地区均为高校云集，消费力较高的理想选择 推广策略 瞬间为精神充电！ 如何使“瞬间为精神充电”主题在校园里 渗透更广、喜好度更高？ 如何使推广内容广泛、深刻地渗透？ 传统、单一的广告形式外，如何加强产品的喜好度 选择有效、整合的U-channel工具进行推广 在校园中进行学生喜好的、具传播力的高密度互动 推广策略 U-channel 校园BBS通栏广告 校园BBS置顶帖 U-channel整合校园行销： 线下活动制造事件 行销组合 与大学生进行无缝接触，戏剧化呈现为精神充电的每个瞬间！ 传统、单一的广告形式外， 帮助只能单纯帮助信息渗透。 整合线下事件的U-channel行销， 有效为线上提供炒作主题，助力推广！ 《大学生》杂志 创意策略 无聊 排队的时候，等候公车、饭堂排队的时候，上不喜欢的课的时候； 郁闷 长期复习之后，下雨天不能出门的时候，打球突然不够人的时候； 不爽 输球的时候，和同学闹矛盾的时候，被老师批评的时候； 没劲 失恋的时候，考试成绩差的时候…… 劲浪超凉口香糖，瞬间为精神充电。 学生们什么时候需要为精神充电？ 创意策略 劲浪超凉口香糖，瞬间为精神充电！ 冰醒菠萝，瞬间驱散所有心情上的小魔怪。 第一阶段 预告事件 引起关注 第二阶段 发动事件 扩大影响 第三阶段 加温事件 深化讨论 劲浪超凉口香糖，瞬间为精神充电！ 制造“醒神”事件，校园热炒，持续升温！ 策略制定 推广内容 第一阶段：预告事件，引起关注 推广元素 推广周期 校园推广启动的第一周 推广方式 校园BBS置顶帖 校园BBS首页通栏 推广内容 校园醒神事件的预告 校园试用装派发预告 呼吁QQ游戏的参与 推广主题 表现：结合QQ游戏情节，阐述QQ游戏角色如何从坏心情到劲浪为他们提神醒脑故事。 形式：围绕学生生活心情，宣传QQ游戏形象（冰醒菠萝，PACMAN） 位置：BBS通栏Flash 劲浪超凉口香糖，瞬间为精神充电！ 冰醒菠萝全新上市 【劲浪COOLAIR】XXXXXXXXXX Flash故事描述 悬梁刺股正在苦读学生，复习时正是无聊、郁闷之时； 劲浪冰醒菠萝扩大，同时伸出手脚，走到郁闷的学生身后，猛拍一个后脑勺说“不至于这样提神吧，我来帮你为精神充电！” 瓶盖打开飞出一颗冰醒菠萝，学生顿时精神百倍。 转眼间背景换成教室，学生拿着100分的成绩单。 想要继续为精神充电，点击参加刺激网络小游戏！ 籍学校考试、复习气氛盛行之际， 上演趣味Flash故事，同时促使同学点击广告参加QQ游戏 推广主题 表现：结合QQ游戏情节，阐述QQ游戏角色如何从坏心情到劲浪为他们提神醒脑故事。 形式：围绕学生生活心情，宣传QQ游戏形象（冰醒菠萝，PACMAN） 位置：BBS置顶文卡通漫画 劲浪超凉口香糖，瞬间为精神充电！ 好无聊啊…… …… …… 啊！真够劲！ 同时预告： 1. 校园中讲出现“瞬间为精神充电”使者 菠萝与PACMAN真人秀（北/上/广） 劲浪MM即将登场(其他城市) 2. QQ游戏点击链接，继续推动学生参与 消费者联想的趣味互动 姓名：菠萝仔 象征：劲浪冰醒菠萝口香糖 志愿：只能被醒目的学生吃掉，帮助学生瞬间为精神充电！ 性格：小调皮，喜欢搞怪，善良且有爱心。 角色口号：你想吃我吗？来呀！ 角色口号：我要吃你！ 姓名：PACMAN 象征：吃掉冰醒菠萝的学生 志愿：吃尽所有劲浪超凉口香糖，越吃越醒神。 性格：有上进心，不拘小节，喜欢展现自我和探索新事物。 学生在看到线下趣味宣传时，代入到角色当中： 在学生中宣传两个象征性形象之间搞怪有趣的故事， 达到“告知上市－形成产品喜好－宣传网游”等推广目的！ 推广方式 推广内容 第二阶段：发动事件，扩大影响 推广元素 推广周期 校园推广启动的第二周 推广方式 校园劲浪超凉口香糖快闪党 校园醒神派发 冰醒菠萝网络游戏地面版搞笑出动，瞬间为精神充电！ 派发样品印刷，甚至快闪宣传车、 PACMAN 、菠萝仔的身上都印有游戏宣传口号：想体验劲浪冰醒菠萝游戏，请即登陆以下网址……或留意本校XXXBBS公布 校园劲浪冰醒菠萝快闪党 你想吃我吗？来呀！ 我要吃你！ 饭堂内，他们又突然追逐起来，菠萝引诱PACMAN追逐，还不断向同学派发新口味口香糖……帮助学生瞬间为精神充电！ 无聊的时候，混在饭堂的人群中排队、吃饭… 突然见到PACMAN与菠萝在饭堂门口举着牌说 饭堂：人流集散地之一 冰醒菠萝校园搞怪