《滕王阁序》理解性默写.docVIP

讲学稿（ ） 《滕王阁序》理解性默写 年级： 二 学科： 语文 主备人： 时间： 年 月 日 学习目标 理解课文并能默写名句 学习重点 1、理解课文并能默写名句 2、掌握易错难写之字 学习难点 1、理解课文并能默写名句 2、掌握易错难写之字 学习过程及指导 《滕王阁序》理解性默写题 1、《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是：时维九月，序属三秋 2、写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆 3、身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的： 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 感叹宇宙之大、人生无常的句子是：天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数 作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子是：地势极而南溟深，天柱高而北辰远 王勃在《滕王阁序》中着力表现深秋山水景色的两句是：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 王勃在《滕王阁序》中表现年老不改初衷， 困境不弃远志的四句是：老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 登上滕王阁放眼远望，山川景象是：山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。 作者用“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰迷津，青雀黄龙之舳。”描述了滕王阁所 在地人烟阜盛，富庶祥和的气象。 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。 “渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”渔人悠扬的歌声与天空大雁清脆的叫声交织成一首动人的交响曲，构成了一幅人与自然的和美图景。 王勃借用汉文帝宣室召见贾谊的典故，表达自己怀才不遇的两句是：“怀帝阍而不见， 奉宣室以何年？”借用冯唐、李广的典故抒发自己怀才不遇的苦闷的两句是：“冯唐易老，李广难封。” 王羲之记述兰亭集会的盛况是：“群贤毕至，少长咸集。”王勃也记述了滕王阁集会时的盛况：“十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。