苏教版五年级上册变色龙第一课时.pptVIP

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苏教版五年级上册变色龙第一课时.ppt

学习目标: 我能通过初读课文,整体感知课文内容,学习生字。能精读课文第一部分,了解变色龙的外形特点。 小组检查预习情况: 1、生字、词语掌握情况。 2、课文主要讲了一件什么事?再根据课后表达顺序给课文分段。 填写课文后再结构分段: 1. 变色龙 2. 变色龙 3. 变色龙 自主探究: 通过作者对变色龙的外貌描写,你对这位新朋友有哪些了解呢 ? 当堂检测 1、写近义词: 端详 ( ) 窥探 (    ) 刹那 ( ) 写反义词: 迟钝 ( ) 紧张( ) 寂静 ( ) 2、字形辨析。   藤(   ) 震(   ) 铜(    ) 距(    )   腾(   ) 振(   ) 筒(    ) 巨(    )   绍(   ) 焦(   ) 宗(    ) 判(    )   召(   ) 蕉(   ) 棕(    ) 叛(    ) 3、 照样子写词语  绿莹莹  (     ) (     )(      )  绘声绘色 (     ) (     )(      ) 迅雷不及掩耳之势(     ) (       ) * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 6. 变 色 龙 第一课时 识读生字: 介 震 筒 蕉 腹 判 距 介 绍 棕 zhèn tǒng jiè jiāo fù shào zōng pàn jù 发现 端详 放回 这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴,两眼凸起,凶相毕露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似龟背,腹部两侧长着四只短脚,尾巴尖细。 语段品读: 全身 头 身躯 嘴 眼 背部 腹部 尾巴 脚 ( ) (动作迟钝) 一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离,似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。 迅雷不及掩耳之势 刷 地 刹那间 探究延伸: 放回变色龙,是为什么?又使你想到了什么? 我们该怎样对待像变色龙这样的小动物? 观察, 观察, 再观察。   仔细观察,抓住特点,注意按一定顺序来写。 描写动物的方法: * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * *

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