高中语文开学第一课_ll 2018.pptVIP

 才如江海文始壮腹有诗书气自华 ——寄语新同学 探讨语文课 ? 1、什么是语文? 2、为什么要学习语文? 3、怎样学习语文? ?? 初中语文的积累零散单薄，高中语文要求不仅要有广度，还要有深度。 初中语文重识记，高中语文重分析与理解。 初中语文完全可以在老师的统一指挥下取得好的分数，但是高中语文更需要大家自主自动的学习姿态。 总之，高中语文要求大家有更高的理解力和更强的阅读力。 所以大家要有一定的心理准备，高中语文的学习肯定会有这样那样的困难，有时候努力了收获也不大，但是无论多难，大家都要学好。 二、为什么学语文 因为语文具有很强的生活性、工具性和人文性。 语文的生活性： 生活处处皆语文，一个正常的人都是活在语言的世界里的。 语文可以是春节各家各户门楣上贴的的对联，可以是电视机上真真假假的广告，可以是大家哼出来的各式各样的歌谣。你结束了学生生活，找工作面试，你要口才；考公务员，你要申论；甚至你表达感情、相互沟通也需要语文。总之，语文融在大家的生活中，大家也要在生活中学习语文。形成大的语文观。  语文也具有工具性。 首先它是各门学科，尤其是文科的一个基础。读不懂文言文，你无法学好历史；读不懂议论文，你无法学好政治。 进入大学，你要研究历史，就得先读完《史记》，要研究政治经济学就要读懂《资本论》。 打个比方，xx还没有修铁路之前，你得坐汽车到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五个半小时，那是山路弯弯，峰回路转，对于晕车的人来说，那有种穷山恶水，天涯尽头的感觉。可修了铁路之后到宜昌只需要一小时二十分。那心情是我见青山多妩媚，料青山见我应如是。语文就像这条铁路，一旦你把它修好，就会平步青云，而如果语文漏洞百出，其他科也会捉襟见肘，难以上一个台阶。要想富，先修路，学好语文的同时也是在为其他学科铺路。 最后语文具有人文性。 精神的追求，这种追求就是人文。说这个人很有素质，举手投足之间透露出一种气质，这就是人文。语文也是提高人文素养的一门学科。 大凡一个语文好的女孩子总给人一种很有气质很有味道的感觉：比如说李清照、张爱玲、冰心、舒婷，所谓腹有诗书气自华。 一个平原地区的小伙子，登上了恩施的某座山，面对着秀美的景致，不觉感慨道：“啊，巫山！”旁边的人以为他诗性大发了，都很兴致地洗耳恭听他的下文，谁知他却说：“真他妈得高！”而旁边一位老先生就会说：会当凌绝顶，一览众山小。“ 学校的桂花香满校园，有的人会说真香啊，有的人会说沁人心脾，黯然魂销。 有的人饱食终日无所用心，对事物没有任何感觉。有的人却能听到大地呼吸的声音。所以学好语文你的生活，人生和境界都会上一个台阶。这也许就是为什么越是发达的国家越重视语文的原因。 现当代朦胧诗人舒婷： 你表达了自己，你才获得生命。 语文在高考中的关键作用： 最近，国家教育部先后出台了有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件，引起社会极大关注。 高考加分项目最大程度缩减 ▲取消体育特长生的加分项目 ▲取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目 ▲取消科技类竞赛加分项目 ▲取消省级优秀学生加分项目 ▲取消思想政治品德有突出事迹加分项目 以上加分占历年高考加分项目的54.55% 语文在12年的基础教育中、中考、高考中第一重要。 高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。 语文学科的特点是：知识信息量大，自修实践性强。这就告诉我们：第一学好它不容易，第二依赖于学习者自身努力。 语文考试在五个层级上考学生——识记，理解，分析综合，表达运用，赏析评价。中考也好，高考也好，说到底，就是考学生的记性和悟性。而记性和悟性绝不能在短时间内速成，需要长时期的积累和良好习惯的养成。怕记怕背，懒于动手，是学语文的大忌。要学、会学、坚持学，养成良好的习惯，是语文教学的方向，更是新一轮课程改革对学生这个主体的一个根本性的要求。“一切皆从习惯开始”没有良好的习惯，语文教学必无效率；没有良好的习惯，何谈记性、悟性的生成和发展？没有良好的习惯，哪来知识的积累和技能的形成？ 养成良好习惯 一、放声朗读 二、预习新课 三、勤记笔记 四、勤用工具书 五、思考和说话 六、课外阅读的习惯 七、勤写多练 八、整理积累 九、总结得失 十、书写清楚 （二）预习新课的习惯。 老师教新课前，学生一定要先预习，做到： 1、能流畅地读出课