2014级园林专业园林植物综合实习指导书-园林系-广东海洋大学寸金.docVIP

PAGE PAGE 14 广东海洋大学寸金学院2014级园林专业 园林植物综合实习手册 实习内容 实习时间： 2016—2017学年第二学期第12周至第13周 2017年5月8日——2017年5月21日 实习地点：广西南宁市区及其周边、湛江市内及其周边 参加实习人员： 实习领导小组： 实习队队长：谢秋兰、黄剑坚、李芳辉； 实习队领导小组成员：实习指导教师3人、各班长、团支部书记、学习委员、生活委员等班委成员。 参加实习人员： 2014级学生 113 人、指导教师3人。 四、实习内容： 考虑到此设计为园林专业园林植物综合实习，主要包括园林树木学、花卉的识别及应用、园林树木栽培管理的措施、园林植物的种子、苗木质量评价方法、各类园林苗木的培育理论、植物组织培养的基本技能及技术要点，生态学方面包括植被盖度和密度测度，林地地表植物的排序和分类，通过实习了解植被特征和植物类群划分原则；理解植物群落组成的基本原理，掌握植被数量分析的基本方法等内容。 五、实习目的与要求： 1.实习目的 1.1园林专业的综合教学实习针对园林专业的本科生，通过综合教学实习，学习、观察、分析广西南宁区域园林作品和认知广西地区常见的园林植物。 1.2通过这次实习，巩固课堂所学的理论知识。使学生掌握园林树木及花卉的识别应用、园林树木栽培管理的措施、园林植物的种子、苗木质量评价方法、各类园林苗木的培育理论、植物组织培养的基本技能及技术要点；并促使学生进一步明确专业思想，试运用《园林树木学》、《花卉学》、《园林植物景观设计》《生态学》、《园林树木栽培与管理》、《园林苗圃》、《观赏植物组织培养》等主干学科的相关理论在实践中进行广泛应用，在理论与实际的结合中，联系实际情况、了解社会、了解专业。 1.3巩固扩大学生已学的专业知识，增强感性认识，扩大视野，学会园林调查分析方法，积累素材，增进专业素质与修养，切实提高自身对园林专业的认识，提高设计水平，为下一步将从事的工作打好基础。 2．实习要求： 2.1实习前应熟悉实习的目的、内容、要求，尽可能收集相关资源，对实习内容应有足够的理论上的把握。 2.2出发前准备好相关用具。每位同学自带相机或者手机，纸笔之类的。 2.3实习过程中每到一处地方应该认真听指导教师的讲解，并且详细做笔记，按要求全面完成实习任务，并认真做好相关的实习记载。 2.4 实习过程按时到达，班委做好每位同学的考勤，作为课程平时成绩的参考；实习每一天的作业需当天完成，按指导教师要求按时上交，作为该课程的平时成绩。 2.5每人做好实习总结一份，每个学习小组完成相应的小组作业，并为实习作品展做好准备。老师将根据各组在全班交流的情况给每个小组打组分，作为个人实习成绩的重要组成部分。 2.6 实习结束后，将与15级园林及16级园林的风景写生实习进行共同布展，展现园林实践教学风采。 六、实习安排： 日期 行程安排 住宿 5.7 全体师生乘坐湛江至南宁的K9314火车，入住南宁。 南宁 5.8 上午到达素以山不高而秀，水不深而清而著称的青秀山公园。园内建有热带雨林大观、棕榈园、水月庵、龙象塔、泰国园、瑶池、天池等景点以及世界上最大的苏铁园。 下午到达南湖公园。园内有具有南国特色的棕榈、蒲葵、槟榔等热带树木林，还有三个“园中园”，即种有200多种名贵中草药的中草药园圃，种着夏惠、剑兰、墨兰及火焰兰等名贵兰花的兰花圃和一个盆景园。 实习计划——①以小组为单位调查分析青秀山公园，选两块不同类型的样地来进行实地调查，用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查，了解样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出物种多样性指数；最终以论文形式分析该地植物群落的组成特征和植物类群划分特点（不少于2000字）。 ②以小组为单位重点调研青秀山公园中的棕榈园和苏铁园，分析专类园植物种类选择特点及配置特色。 ③以小组为单位调查分析南湖公园所使用植物种类，并以小论文分析植物造景应用及设计要点（要求图文并茂）并绘制公园内植物配置图1-2幅。 当日需完成作业：每人现场手绘青秀山公园苏铁园或棕榈园的植物配置图一张（图中标识出观赏路线走向），以及南湖公园植物配置图2幅，晚上9点半由学委收齐上交至指导老师处。 南宁 5.9 上午到达被称为城市之肺的——石门森林公园。 下午到达全国首家以种植“花族皇后”金花茶为主的茶花类公园——金花茶公园。 实习计划——①识别石门森林公园园林植物，调研森林公园植物群落组成与分布情况，掌握其生态习性及园林应用。 ②根据金花茶公园的参观路线，调查并记录每个景点所使用的茶花种类，以及其命名与茶花之间的联系（要求图文并茂）并手绘出一张赏茶花线路图。 当日需完成作业：每人现场手绘金花茶公园赏花线路图，图上标识清楚各分区具体茶花