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新教材八年级历史与社会下册第五单元复习提纲
2014新教材八年级历史与社会下册第五单元复习提纲 第五单元 绵延不绝的中华明(三): 农耕明繁盛与近代前夜的危机 提纲(重要资料 妥善保管) 【本单元综合解说】 本单元主要讲说了中国农耕明的新高峰——明清两朝的统治(1840年鸦片战争以前)。这一时期,统一的多民族国家空前和发展,奠定了今天中国的疆域版图。明清时期社会经济高度发展,新旧力量之间的矛盾冲突日益激烈,君主专制统治高度膨胀。清朝统治者推行闭关锁国、钳制思想等政策,阻碍了中国近代化因素的成长,使中国与西方列强的力量对比发生逆转。远离世界发展潮流的清帝国陷入深刻的危机 【单元重点】【单元难点】 1明清帝国的兴替和明清的统治者措施及影响; 2明清巩固与发展统一多民族国家的措施、意义; 3明清农耕明繁盛的表现 4.字狱及其危害,八股取士及危害 明清之际的进步思潮和黄宗羲的主张 6古典小说的兴起 7晚明的科技成就 8清政府“重农抑商”政策和闭关锁国1明清时期抗击外侵略及加强边疆地区管理的措施及意义; 2明朝资本主义生产关系萌芽的出现。 3理解字狱与八股取士的危害及实质 4掌握明清皇权膨胀的表现 理解清朝统治者推行“重农抑商”政策和闭关政策的影响 第一 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 一、明清帝国的兴替 (一)、明朝(1368-1644) 概况: 建立者: 朱元璋 (明太祖) 都城:应天明初的统治: 政治:废除丞相、设内阁、设厂卫特务机构、迁都北京;→强化皇权 经济:奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工匠身份;→经济得到全面恢复、发展 对外交往:郑和下西洋明末农民起义: 爆发:1627年; 领导人:高迎祥、张献忠、李自成 结果:1644年,李自成率军攻入北京,推翻明朝。 (二)、清朝(1616-1912): 二、统一多民族国家的巩固与发展 (一)、抵御外侵略 (二)、加强边疆治理 ★★1明清民族政策:明:消极防御政策(增修长城) 清:怀柔政策(修建承德避暑庄及周围喇嘛庙,接见蒙古、x藏等首领,与他们联络感情,册封达赖、班禅等);“一座喇嘛庙,胜抵十万兵”“形胜顾难凭,在徳不在险” ★★2中央政府加强边疆地区管理措施: ①措施: ②意义:维护国家统一,统一多民族国家空前巩固和发展,奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。 三、 农耕明的繁盛 ★ 明至清前期,我国农耕明鼎盛的表现 农业的兴盛①耕细作农业持续发展; ②培育、引进、推广大量新品种(甘薯、玉米引进) ③多熟制的种植制度逐渐成熟 手工业的发达①工具、技术、产品质量、行业种类、规模、产量超过前代, 棉纺织业特别发达(了解即可) ②民间私营手工业占主导地位 ③出现新的工厂手工业经营形式,织业出现资本主义生产关系萌芽 商业的繁荣①工商业市镇兴起; ②商帮形成(徽商、晋商) 海外贸易的发达①茶叶、生丝、瓷器等产品进入国际市场 ②白银在明代中后期成为主要货币 总结明至清前期,中国农业兴盛、手工业发展、商业繁荣、海外贸易的发达,我国农耕明达到鼎盛。 知识拓展 资本主义萌芽的出现 时间明朝中后期 地点苏州、松江等江南地区 行业纺织业部门 典型表现机户出资,机工出力 特征以生产商品为目的,统一指挥、分工协作、劳动效率较高,具有雇佣的生产关系 第二 新旧交织的明清化 一、★化专制与八股取士 化专制与八股取士 ★★字狱 目的:巩固统治,加强思想化专制 实质:思想专制化 危害:造成了社会恐怖,摧残人才,禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步 ★★八股取士命题范围:“四书五经”;考生只能根据制定的观点答卷 体:八股 危害:读书人不讲求实际学问,考中做官,大都成为皇帝的重视奴仆 进步思潮与世俗化 ★进步思潮 背景:正统礼教遭到怀疑,一些进步知识分子掀起一股要求个性解放、平等和民主的进步思潮 代表人物:黄宗羲 主张:批判专制皇权(“天下之大害者,君而已矣”),反对重农抑商,主张工商界本 世俗化★古典小说兴起 四大名著 《三国演义》:罗贯中 最早一部长篇小说 《水浒传》:施耐庵 第一部以农民为题材的长篇小说 《西游记》:吴承恩 一部长篇神话小说 《红楼梦》:曹雪芹 中国古代小说的巅峰之作 京剧新的剧种 二、★晚明科学巨匠 《本草纲目》李时珍世界医药学的重要献 《农政全书》徐光启(中国近代科学的先驱农业百科全书 《天工开物》宋应星“中国17世纪的工艺百科全书” 《徐霞客游记》徐霞客(考察石灰岩地貌的先驱) 整体表现明清的科技与西方相比,已远为逊色,中国和西方的差距越越大 第三 皇权膨胀与近代前夜的危机 一、★★皇权膨胀 明朝地方:①废行中书省,设“三司”(作用:三司互不同属,分权鼎立,加强中央对地方的控制 中央:②废除丞相,撤销中书省,权分六部(作用:六部直接对皇帝负责, 军政大权完全掌握在皇帝手中) ③增设内阁制度
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