关于统一编写入科教育手册.docVIP

关于统一编写《入科教育手册》 和《出科考核大纲》的通知 各科室： 根据本科教学审核评估和住院医师规范化培训的要求，凡轮转本科生和规培生新入科时，都应该对其进行入科教育，出科时要根据实习大纲或规培培养标准考核学生对本科室的基础知识和临床技能的掌握情况。为了进一步规范入科教育和出科考核，使其有章可循，减少随意性，现组织统一编写《入科教育手册》和《出科考核大纲》，相关说明和要求如下： 一、《入科教育手册》： 1.入科教育主要目的是使轮转学生短时间内了解科室概况、工作制度、人员结构等，对学生的考勤管理、教学活动和生活需求进行安排，使学生尽快进入工作角色的教学活动之一。《手册》编写后，科室可作为培训支撑材料。 2.要根据统一的编写体例书写（附件二）。原则上，不得减少内容，可根据科室特殊情况、特殊要求增加相应的内容。样例仅作为参考（附件三）。 3.属于通用的医疗管理制度和法律法规，由行政管理部门负责汇总和编写，科室主要负责汇总和编写科室管理的部分。 4.请科室指定专人负责，明确注明编写人和审核人，一般由科室主任负责审核。 二、《出科考核大纲》： 1.大纲编写依据：出科考核大纲本科生部分严格参照《本科生实习大纲》、规培生部分严格参照《中医住院医师规范化培训培养标准》。 2.编写目的：教师在临床教学中明确教学目的和培养目标，出科考题有统一的标准；学生在科室轮转学习过程中有目的的学习。 3.要根据统一的编写体例书写（附件四）。原则上，不得减少内容，可根据科室特殊情况、特殊要求增加相应的内容。样例仅作为参考（附件五）。 4.特殊说明：实习大纲或培养标准中要求的病种及技能操作在带教中未能涉及到的，建议以小讲课的形式进行知识补充。 5.请科室指定专人负责，明确注明编写人和审核人，一般由科室主任负责审核。 三、时间要求： HYPERLINK mailto:请在2018年8月29日前将电子版发送至jiaoxueke2013@126.com邮箱。 请在2018年8月29日前将电子版发送至jiaoxueke2013@126.com邮箱。请严格遵守时间，以免延误统一付印进程。 附件 1.各科室出科考核大纲需编写层次 2.入科教育手册（体例） 3.中医外科入科教育（样例） 4.出科考核大纲（体例） 5.中医外科出科考核大纲（样例） 以上文件电子版可从医院网站——教育教学——规范化培训版块下载 教学科 2018.8.13 附件一 各科室出科考核大纲需编写层次 科室名称 编写层次 心血管一科 本科生、规培生 心血管二科 本科生、规培生 呼吸科 本科生、规培生 脾胃病科 本科生、规培生 肾病科 本科生、规培生 内分泌科 本科生、规培生 肿瘤科 本科生、规培生 导管室 规培生 急诊科 本科生、规培生 ICU 本科生、规培生 普通外科 本科生、规培生 泌尿外科 本科生、规培生 中医外科 本科生、规培生 脑外科 本科生 皮肤科 本科生、规培生 麻醉科 规培生 妇科 本科生、规培生 儿科 本科生、规培生 骨科 规培生 推拿科 本科生、规培生 康复医学科 本科生、规培生 脑一科 本科生、规培生 脑二科 本科生、规培生 脑三科 本科生、规培生 耳鼻喉科 规培生 眼科 规培生 口腔科 规培生 心身科 规培生 感染科 规培生 病案科 规培生 心电图 规培生 超声科 规培生 影像科（CT、放射） 规培生 检验科 规培生 中药房 规培生 营养科 本科生、规培生 护理部 本科生 临床药学 本科生 附件二 （ ）科入科教育手册（体例） 一、培训人员 每月新入科报到的本科实习生、规培医师、研究生、进修医师等。 二、培训时间 （具体时间点，例如每月第一个工作日的上午10点） 三、培训地点 （具体到楼、区、科、示教室（例如住院部三楼东区儿科示教室） 四、培训内容 （一）基本工作要求 （工作职责、工作纪律、考勤规定等。） （二）基本教学要求 （学员在本科轮转需完成的培训内容） （三）医疗规范 （本科室相关医疗规范。） （四）生活安排 （学员生活、学习安排，包括学习区、休息区、饮水等安排。） （五）科室沟通反馈渠道 （学员遇到工作、学习、生活相关问题的反馈渠道。） （六）其他内容 （科室个性要求、规定等。） 五、联系方式 （科室电话、科室秘书公示等。） 附件三 中医外科入科教育手册（样例） 一、培训人员 每月新入科报到的本科实习生、规培医师、研究生、进修医师等。 二、培训时间 每月第一个工作日中午12：30 三、培训地点 住院部6楼东区中医外科示教室