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基层医院全科医生转岗培训实践与探讨 　　【摘 要】医院作为替广大人民群众解决病痛的场所，其管理模式、服务流程、服务质量、医疗技术以及对疾病的治疗效果都十分重要。近年来，为了提高医生的医疗技术以及医院的整体医疗水平，许多基层医院开始实施全科医生转岗培训，希望将以往的专科医生，培养为能够进行全科医疗的全科医生。为了提高全科医生转岗培训的效果，本文对目前基层医院中全科医生转岗培训中的问题进行了探讨，希望能够通过一些措施将转岗培训真正应用到基层医院中。 　　【关键词】基层医院；全科医生；转岗培训；实践与探讨 　　伴随着我国经济和社会的发展，医疗技术也有了很大的改变，近年来我国更是为了提高基层医院的医疗能力，满足人民对医疗的渴求，进行了一系列医疗卫生制度的改革，其中全科医生的转岗培训就是其中之一。根据我国卫生部在2010年印发的《关于开展基层医疗卫生机构全科医生转岗培训工作的指导意见（试行）》的通知，在基层医院中开展全科医生转岗培训，必须要遵守相关的指导思想以及基本原则，以期达到最后的工作目标[1]。为了落实其中的内容，本文对基层医院全科医生转岗培训的实践进行了探讨。 　　1 基本情况 　　随着全科医生转岗培训这一政策的深入实施，我国许多地方都开始进行全科医生的转岗培训[2]。2013年四川省德阳市开展了全科医生转岗培训的结业考试，对进行培训的医生的接诊能力以及病历书写等多种能力进行考察，除此之外还考察了他们基本医疗技术的掌握程度，包括心肺复苏术以及八字缝合术等；2014年，云南省中医学院继续教育学院承办了中医类别全科医师转岗理论培训，并取得圆满成功；2015年陕西省也将开展中医类别的全科医生转岗培训工作。由此可见我国对于基层医院全科医生的转岗培训极为重视，同时许多省、市以及自治区都开展了全科医生的转岗培训，并取得了很好的效果。 　　2 实践与探讨 　　2.1 明确培训目标 　　为了实施全科医生转岗培训，首先就要使基层医院的领导对该项目有足够的重视，这样才能够积极安排和组织转岗培训，并提高培训的质量。通过进行全科医生转岗培训，能够使基层医院的核心竞争力得到极大的提高，同时还能够提高患者对医护人员以及医院的满意度，对于医院的社会效益也能够起到很大的帮助。在开展全科医生转岗培训之前，基层医院的领导需要在院中强调进行转岗培训的重要性以及意义，使全院的医护人员都能够对该项培训的开展有一个明确的了解，从而协调一致，将全科医生转岗培训工作进行落实。另外，医院上下要对全科医生转岗培训的目的、指导思想以及基本原则和培训内容有详细的了解，开展相关的会议对《关于开展基层医疗卫生机构全科医生转岗培训工作的指导意见（试行）》进行学习，从而制定出相应的实施计划，从而真正提高医院的医疗质量。培训期间，要注意对学员的思想进行指导，使他们对相关知识有明确的了解，避免应付差事等现象的发生。 　　2.2 健全机构 　　为了保证基层医院全科医生转岗培训的效果，需要在此过程中在医院内建立相关的监督和领导组织，在每个小组内部设立相应的责任人，每小组负责一部分转岗培训的工作。在小组中应该有各个科室的负责人，能够对其科室内部的培训工作进行管理，小组的直接管理人为分管院的领导，另外医院院长也应该在培训中起到监督和管理的作用。基层医院内部应该根据全科医生转岗培训的相关标准和指导思想，制定适用于本医院的实施方案、培训规定、实施细则以及管理规定等，通过这些规定，能够对医院在全科医生转岗培训中的缺点进行总结，从而保证该培训的顺利开展。 　　2.3 加强师资建设 　　基层医院全科医生转岗培训的效果与进行培训的教师素质是密不可分的，因此，为了达到应有的培训效果，应该对进行培训的师资队伍进行建设。在全科医生转岗培训中，大部分进行培训的教师都是专科医生，为了保证培训效果，需要对培训教师进行全科医疗的相关培养，使他们具有全科医生的思想，还可以通过进行社区走访来了解全科医生的重要性以及诊疗方法等。另外，在选择培训教师时，首先应该要求他们具有全科医疗的资格和经历，或者通过了全科医生的教师培训，只有具有这些能力的医生，才能够深切了解全科医生的诊疗流程、基本理念以及医疗知识等，从而提高全科医生转岗培训的效果。 　　2.4 加强临床技能培训 　　对于医生来说，对临床技能的掌握是极为重要的，全科医生也不例外。因为对于全科医生来说，他们掌握的医疗知识必须全面，而不是专精于一种，所以更应该提高他们对临床技能的掌握程度，在培训过程中，他们需要在医院的每个科室进行学习和培训，补充自身所需的专业知识。因为进行全科医生转岗培训的学生在进行培训前可能是专科医生，所以在培训过程中他们之间应该经常进行交流，或者与医院的专科医生进行沟通，从而在补充自身医疗知识的同时，能够跟上医疗技术的发展和时代的进步。