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增强党校党性教育成效思考 　　摘 要 党性教育是党校在长期的发展中不断提炼和积累形成的，是一个党校的灵魂。如何将党性教育与党校的发展相融合，实现党校更好、更大、更强的发展，实现中华民族伟大的“中国梦”，是现今社会给予党校的重要任务。党性教育作为我党的传统，也是我们的优势。在长期的实践中我们使用思想政治工作在困难中迎难而上，不断克敌制胜。但是，在改革开放和外来思想的影响下，有一些党校在思想政治工作和党性教育的认识上逐渐发生了偏差。有的人甚至认为党性教育和党校的发展没有什么实质性的关系，在传统思想的影响下认为党校就是以培养人才为主，还有的人认为党校的党性教育过多会影响党校的长远发展，针对党校在党性教育过程中，积极采取有效的措施，是十分必要和迫切的。本文将从如何采取行之有效的措施，加强党校党性教育的角度进行分析论述，希望为党校的长远发展和学员的思想建设提供一些可行性的措施和建议。 　　关键词 党校 党性教育 成效 　　中图分类号：D261.41 文献标识码：A 　　党性教育对外是一个党校外在形象的体现，对内是所有学员努力和追求的方向，是党校凝聚力的体现，它决定着党校的发展方向和路线，是党校追求的目标。没有一个好的党性教育就没有一个指定的方向，党校学员很可能迷失了前进的方向，很难促进我国的思想文化建设。与此同时，不论在哪个发展的时期，党校的建设和发展都不可能和党性教育工作分开而论，在本质上二者有不可分割的联系。只有充分将党校的发展与党性教育相结合，才能够真正促进党校的长远发展。 　　1党校开展党性教育的意义 　　1.1有利于增强的思想文化建设和凝聚力 　　在党校积极采取有效的措施，不断增强党性教育，有利于学员的思想文化建设和凝聚力的增强。党的三个代表提出，中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向。党的思想建设也是一种文化建设，做好文化建设才能体现党的先进性。同时在党校中积极采取行之有效的措施，开展党性教育，是落实科学发展观的具体体现。党性的文化建设要作为之后党性教育工作的载体，为党校的教育制度的改革和发展能够起到重要的促进作用。 进行党性教育工作，推进党性教育的建设和发展，有效提升党校学员的整体凝聚力。良好的党性教育应当在内部形成较强的凝聚力，在外部具有良好的为人民服务的意识。让学员有良好的政治观念和目标，产生较强的使命感。以一个共同的目标为奋斗目标，推动党校的发展和自身的成长。在这个过程中，党校的管理人员应当积极采取有效的措施，制定出适合学员特点和思想建设的措施，不断加强学员的党性教育，对于党校学员凝聚力的增强，具有积极的作用和意义。在加强党校党性教育的过程中，可以不断提高学员的素质，这样就培养出了一批有良好的三观的学员，同时具有先进的技能和工作的积极性，有效增强党校的凝聚力和向心力，为党校的发展提供源源不断的动力，同时能够在各自的工作岗位上更好地为人民服务。 　　1.2有利于党性教育工作的顺利开展 　　党性教育如果在党校的学员中处于不受欢迎的状态，那么党校的管理人员就应当积极采取有效的措施去改变这一状况，考虑是否党性教育工作的形式和方法是学员们所乐于接受的。与此同时，应当积极去探索党校学员乐于接受的实施党性教育工作方式，在新的社会发展模式下要结合现代发展的趋势将大众传媒和新的科学技术手段，以及国家的大政方针加入到党性教育工作的宣传中去。不断地需求多方面的方式发现和使用更多的载体和渠道，充分利用和发挥各个渠道和载体的作用。结合党校思想政治建设和发展的需要，制定党校的阶段性和突破性的任务，开展各种新型的具有一定特色的主题活动。要做到尽最大可能加强学员的思想政治教育和党性教育，不断提升政治思想工作和党性教育的吸引力和感染力，充分调动学员的学习积极性，努力为促进党校的发展做出贡献。 　　2当前党校党性中存在的问题 　　2.1缺乏与时俱进的精神 　　众所周知，在党校的党性教育的过程中，具备与时俱进的精神，不仅可以有效地增强对学生的思想文化教育，而且对于党校的长远发展具有良好的促进作用。但是，在当前的一些党校中，很多党校在对学员进行党性教育时，还是一直延续着传统的教育方式和观念，不仅不利于良好的干群关系的构建，以及学员的党性教育，而且对于党校的可持续性发展造成了极大的困难和阻碍。 　　2.2缺乏对学员的重视 　　教育学中一直希望将教育者引为主导，将受教育者为主体。但是在传统教育当中，如何突出学员的主体地位一直是教育者所要研究的。在新的政治环境下，学员的主体地位得到了突出。学习不只仅限于课堂，课后通过互联网等方式一样能够自行有哪些信誉好的足球投注网站资料，从而对党性教育进行多方面的学习。不光如此，在各方面交流方面，新形势下各种方便快捷的信息传递方式层出不穷，一定程度上也取代了不便的传统方式，例如指导员和学员的交流，现在也渐渐换成了新媒