镇江丹徒职教中心WLAN覆盖方案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 22 镇江分公司高校标杆站点-丹徒职教中心 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 一．概述 2 HYPERLINK \l _Toc 二、高校典型场景建设策略分析 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 2.1高校场景的分类 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 2.2 业务需求特点 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 2.3 覆盖规划特点 PAGEREF _Toc \h 3 HYPERLINK \l _Toc 2.4 容量规划特点 PAGEREF _Toc \h 3 HYPERLINK \l _Toc 2.5 建设策略分析及各种覆盖策略综合对比 PAGEREF _Toc \h 4 HYPERLINK \l _Toc 三．典型场景建设方案 PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 3.1 建筑物情况 PAGEREF _Toc \h 7 HYPERLINK \l _Toc 3.2 主要设计策略 PAGEREF _Toc \h 8 HYPERLINK \l _Toc 3.3 设计方案 PAGEREF _Toc \h 9 HYPERLINK \l _Toc 四．创新技术研究 PAGEREF _Toc \h 21 HYPERLINK \l _Toc 五．研究结论及标准化方案建议 PAGEREF _Toc \h 26 一．概述 丹徒职教中心(N:32.1118/E:119.4910)位于镇江市丹徒区三山镇。学校现有各级各类在校师生3000多人。校区内建有实训楼1栋，图书馆1栋，宿舍楼4栋，教学楼4栋。 丹徒职教中心楼宇 楼宇名称 楼层 功能 层面积(㎡) 总面积(㎡) 实训楼 6F 办公教学 900 5400 图书馆 3F 图书馆 900 2700 1号、3号教学楼楼 4F 宿舍楼 400 1600 6号、8号教学楼 4F 宿舍楼 1000 4000 1-2号男生宿舍 4F 宿舍楼 400 1600 1-2号女生宿舍 4F 宿舍楼 1000 4000 合计 19300 二、高校典型场景建设策略分析 2.1高校场景的分类 丹徒职教中心在校市场共有约3000人，在高校图书馆、宿舍楼、教学楼区域，笔记本、上网本、智能手机等无线宽带终端的使用者相对集中，同时，这些区域对于使用者来说，具有较好的运用这些终端的物理条件，因此，加强这些区域的无线宽带覆盖，做好这些区域的无线宽带网络重点优化，同时增强这些区域的无线宽带覆盖宣传，将有助于WLAN业务的有效推广。 2.2 业务需求特点 高校的宿舍楼、教学楼、图书馆环境不同，网络应用需求不同，对于无线宽带业务的要求也就不同： 宿舍楼，学生上网主要以音影娱乐、游戏休闲为主，数据流量很大，具有忙时用户量大、时间相对集中等特点，对WLAN网络的速度、容量、稳定度都有很高的要求。 图书馆，上网主要以查阅资料，阅读为主，用户集中，但数据量相对较小，主要要求WLAN网络速度快，稳定。 教学楼主要利用网络办公，网络利用率低，用户并发率低。 2.3 覆盖规划特点 WLAN系统覆盖规划要充分利用在宿舍、教室、以及图书馆已有的室内分布系统，合路建设WLAN网络，其技术思路是将WLAN的无线射频信号通过合路器馈入已有的TD室内分布系统，各频段信号共用室分天馈进行覆盖。天馈则要根据射频信号衰减特点，以及现场模拟测试的情况，合理设计方案布放天馈，达到用户移动使用网络的需求，保证没有网络覆盖盲点。 2.4 容量规划特点 丹徒职教中心在校学生约3000人，按照用户数比例的20%、并发比例10%计算，日常网络需求用户数约600人，单AP覆盖容量以15人计，预计总使用宿舍区AP数在40台。由于丹徒职教中心为高职学校，在校用户与全日制大专院校有区别，根据对宿舍区楼宇建筑结构以及宿舍学生容量等各个因素综合考虑，建议初期覆盖宿舍楼区内采用51台AP进行覆盖，并预留后期扩容条件，保证后期网络需求增加时，可以快速进行扩容。 校园WLAN建设时根据不同的场景对容量规划有不同的要求，其中宿舍区学生用户较为集中，且流量较大，为保证用户使用，进行容量设计时应按照每AP不超过20个用户进行估算所需AP数量；图书馆及教学区用户较少，建设时考虑覆盖为主，容量为辅。 2.5 建设策略分析及各种覆盖策略综合对比 2.5.1、高校WLAN无线网络建设的流程： 工程准备： 准备项目 负责人 备注 连接公网的IP地址 局方 根据不同的连接方式需要不同数量的IP地址 传输线路 局方 从热点到中心机房的传