初中信息技术《网上漫游》教学案例分析.docVIP

初中信息技术《网上漫游》教学案例分析 一、教材分析： 《网上漫游》是初中八年级信息技术第4单元第2课中的内容，它主要是教会学生能够正确的使用IE浏览器，同时通过对浏览器基本操作的练习，提高学生浏览网页的效率。对浏览器的使用是八年级的一个重要内容，在教学中要求学生掌握最基本的简单的有哪些信誉好的足球投注网站、浏览信息的方法，知识点不要过多、过详，以会使用为教学目的。在网上查找备课资料时，发现很多老师把下一节课《网上学知识》中的“收藏夹的使用”提到了本课，我觉得这个提议很好，这样能让学生把对自己有用的网页保存起来，更好的学习知识。 二、学生分析： 在上节课学习了《网络基础知识》，初步了解了因特网的基本知识，掌握了因特网浏览的一些基本概念，也上网进行了初步的练习。我们学校是一所镇属中学，学生家庭条件差别较大。所以本年级学生对因特网的认识差距较大，部分同学接触过因特网，能简单地进行网页浏览；有的学生已经有了较长的上网历史，对浏览器的操作也比较熟练；但同时还有学生从没有接触过因特网，对浏览器及其操作还一窍不通！为了防止部分同学完成练习以后，无所事事、玩游戏，我们要充分利用这种差距，让学生互帮互助，以强带弱，达到共同提高，更好的完成教学质量。 三、教学目标分析： 1、认知目标： 1）明确学习目标，简化操作，提高我们的浏览效率； 2）通过学习及操作练习，让学生掌握IE浏览器的基本操作，并能灵活的加以运用； 3）通过多媒体广播演示软件的使用，让学生能按照正确的操作步骤进行练习，熟练掌握浏览网页。 2、能力目标： 1）掌握浏览器的“前进”、“后退”功能，方便地在浏览过的网页之间进行切换； 2）了解“停止”按钮及“刷新”按钮的作用，更好的节省时间利用网络资源。 3）了解“历史”按钮的作用，查找最近上网记录。 3）掌握浏览器主页的设置； 4）掌握收藏夹的使用，将需要的网页加入收藏夹（中国中小学教育教学网）。 3、情感目标： 1）通过浏览器使用的学习，让学生认识到提高学习效率的重要性。 四、教学重点及难点： 教学重点： 1）掌握浏览器如何查看刚浏览过的网页。 2）掌握浏览器主页的设置； 3）掌握收藏夹的使用，将需要的网页加入收藏夹。 教学难点： 1)掌握浏览器主页的设置； 2)掌握收藏夹的使用，将需要的网页加入收藏夹。 五、教学过程： 教学过程 教师活动 生主师辅活动 1、导入 复习提问： 概念：浏览器、主页及网页、网址地址 学生解释比较下面这个网址的组成部分（协议名、主机名、路径及文件名） （中国中小学教育教学网） /zooweb/10200/10200.htm（北京动物园某图片） 教师针对学生的回答，灵活地加以概括，引入本课的学习内容。 2、教学目标 在白塑板中出示本课教学目标 1）掌握浏览器的“前进”、“后退”功能，方便地在浏览过的网页之间进行切换； 2）了解“停止”按钮及“刷新”按钮的作用，更好的节省时间利用网络资源。 3）了解“历史”按钮的作用，查找最近上网记录。 3）掌握浏览器主页的设置； 4）掌握收藏夹的使用，将需要的网页加入收藏夹（中国中小学教育教学网）。 生明确学习目标 3、查看刚浏览过的网页 “前进” 和“后退 问：浏览器会老马识途能记住你曾经浏览过的网页，是通过哪个按钮来完成的呢？（我们可以通过前进和后退来切换我们浏览过的网页） 找学生回答，根据学生回答的结果，做相应的阐述。然后让生示范网页间的切换。 例：打开网页进行前进和后退操作。 方法步骤： 步骤1：启动浏览器，在地址栏中输入网址：http://www. ，按回车键进入中国中小学教育教学网 步骤2：点击：“作业辅导”进入提问答疑主页 步骤3：鼠标指向IE工具栏中的后退按钮，单击左键，中国中小学教育教学网主页 步骤4：单击工具栏中的前进按钮，即可前进到“提问答疑”主页。 ????? 浏览过的网页过多，还可以单击后退（或前进）按钮右侧的，在列表中选择浏览过的网页。 4、浏览的中断和刷新 停止和刷新 问：浏览器上的这两个按钮又有什么作用？一般在什么情况下使用？ 学生回答，老师根据回答结果做相应的阐述 ●停止按钮： 1、不想浏览该网页 2、网速慢，网页长时间无法打开，可能造成停止反应，中断当前网页后，有利于提高浏览效率。 ●刷新按钮： 1、网速慢，网页显示不完整，通过刷新重新打开网页，获取网页的内容； 2、对于更新速度快的网页，通过刷新能及时了解必威体育精装版动态。 5、查看历史记录 问：在浏览器的工具栏中有一个和表相似的按钮，他有什么作用呢？ 学生回答 可以同过他查看好多天以来的上网记录。 6、置浏览器的主页 问：对于我们经常要访问的网站（网页），难道每次都要重复地输入网