九年级上 焦耳定律 戴柳苑.pptVIP

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九年级上 焦耳定律 戴柳苑

焦耳定律 第十八章 第4节 戴柳苑 中山纪念中学 电暖器 热水器 电热杯 电饭锅 电流通过导体时电能转化成内能的现象,这个现象叫做电流的热效应。   电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热? [想想议议] [猜想与假设] 1.可能与电阻有关 二、电流的热效应与哪些因素有关? 2.可能与电流有关 3.可能与通电时间有关 [实验验证] 1、控制变量法: 2、设计实验: 热量的多少如何反映? 怎样保证电流相同? 怎样保证通电时间相同? 实验1:研究电热与电阻关系   在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。 实验2:研究电热与电流关系   在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越 多。 实验3:研究电热与通电时间的关系   在电阻相同、电流相同的情况下,通时间越长,这个电阻产生的热量越多。   1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。   2.公式:Q = I2Rt    3.单位:焦耳(J) 4. Q = I2Rt 适用于任何情况下的电热的计算。      焦耳(James Prescott Joule,1818—1889),英国物理学家。用近 40 年的时间做了400 多次实验,研究热和功的关系。通过大量的实验,于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 三、焦耳定律 导线和电炉丝串联,为什么电炉丝发热,而导线却几乎不发热呢?   通过一根电阻丝的电流是0.6A ,电阻丝阻值60 Ω ,那么电阻丝在 5 min内共产生多少热量? 例题 1.电热的利用 如:电烤箱、电暖器、电炉、电饭煲、电熨斗等 四、电热的利用和防止 2.电热的防止 电烤箱 小结 一、电流的热效应 二、实验:电流的热效应与哪些因素有关? 三、焦耳定律 1、内容:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,这个规律叫焦耳定律。 2、公式:Q=I²Rt 四、电热的利用和防止 由公式I=P/U可知,在电压一定时,当接大功率的电炉时,会造成输电线路电流增大,由焦耳定律Q=12Rt,可知,电线上将显著发热,有时可能烧坏电线绝缘皮,甚至会引起火灾。 思考题:家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾。这是为什么?

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