【中国教师研修网】提升工程学员学习指南.docxVIP

学员学习提示及管理员/坊主工作指南 PAGE \* MERGEFORMAT5 浙江省2017年下半年浙江省信息技术应用能力提升工程 学员学习指南 大家好！作为一名参加浙江省2017年下半年提升工程培训的教师，当我们接到通知要在中国教师研修网上参加培训，肯定会有一些疑问：我应该做些什么？我应该怎样去做？带着这些问题，请老师们一起来看看如何才能完成培训，顺利获得学分。 一、要在哪里学习？ 登录地址:2017 用户名：手机号或者身份证号 初始密码：123456 学习步骤：点击“去学习”就进入项目页面，项目上有学情统计、项目通知、项目内容三大块（如下图所示）。在“项目内容”模块，先选择学习阶段，再根据需求选择某阶段下面的课程、作业或者活动，进行看课、写作业或者参加活动。 二、怎么才能顺利结业？ 老师都知道，这次培训是必修的50学时，省提升工程办要求培训合格的标准是：参加两次浙江省工程办组织的测评、按照考核要求完成四个阶段的作业且成绩达到60分。 还有老师会希望拿到100分的满分。那么我要如何做才能获得满分100分呢？100分包含：网络研修（40分）、教学实践（40分）和校本研修（20分）。只要老师您按照下图进行了学习，满分100分妥妥地就会拿到了。 学员的学习流程可以简要梳理成如下表所示（以幼儿教师为例）： 1 完成第一阶段的任务学习（9月25日—12月20日） （看课320分钟+制定个人研修计划+参与网络研修活动+参与原本研修） 2 参加省平台的诊断性测评（前测，10月9日—10月19日期间必须完成） 3 完成第二阶段的任务学习（10月11日—12月20日） （看课360分钟+撰写教学案例+参与网络研修活动+参与园本研修） 4 完成第三阶段的任务学习（10月20日—12月20日） （看课360分钟+制作幼儿电子成长档案+参与网络研修活动+参与园本研修） 5 完成第四阶段的任务学习（10月30日—12月20日） （看课320分钟+上传信息资源包+参与网络研修活动+参与园本研修） 6 迎接省工程办组织的发展性测评（12月下旬，具体时间等待省工程办通知）。 中小学学科教师请关注啦！考核要求： 考评维度 考核指标及分值 网络研修 40分 阶段 任务学习 拓展学习（10分） 学习课程（22分） 参加活动（8分） 阶段一 320分钟，5分 1个，2分 教师撰写日志、提问、传资源获得拓展积分，系统折算10分。 阶段二 360分钟，6分 1个，2分 阶段三 360分钟，6分 1个，2分 阶段四 320分钟，5分 1个，2分 课堂实践 40分 应用信息技术突破学科重难点的作品集（40分） 研修计划 教学设计 视频课例 实践反思 生成作品集 针对学科重难点，围绕如何应用技术优化改善学科教学，制定一份研修计划，满分2分。 教师围绕上阶段选定的一节课，提交一份教学设计，并附相应的课件或助学微课，满分2分。 教师将教学设计应用于课堂教学，并据此录制10-40分钟的视频课例，满分8分。 教师总结梳理自己应用信息技术进行课堂实践情况，提交一份实践反思，满分4分。 四份作业全部提交后，系统24小时后生成学员个人作品集，满分24分。 校本研修 20分 教师参与线下校本及区域研修的出勤情况和活动表现，由坊主组织打分，满分20分。 幼儿园教师请关注啦！考核要求： 考评维度 考核指标及分值 网络研修 40分 阶段 任务学习 拓展学习 （10分） 学习课程（22分） 参加活动（8分） 阶段一 320分钟，5分 1个，2分 教师参与撰写日志、互助问答、资源共享等拓展学习活动，系统自动统计折算，满分10分。 阶段二 360分钟，6分 1个，2分 阶段三 360分钟，6分 1个，2分 阶段四 320分钟，5分 1个，2分 教育实践 40分 应用信息技术解决幼儿园教育教学问题的作品集（40分） 研修计划 教学案例 幼儿电子成长档案 教学资源包 生成作品集 围绕如何应用信息技术改进幼儿园教育教学活动等，制定个人研修计划。满分2分。 应用信息技术进行教育教学活动实践，并据此提交一份教学案例，满分2分。 使用软件工具制作提交一份电子化幼儿成长档案，反映全班或某名幼儿某阶段成长情况，满分8分。 请教师分享一份本人使用的优秀教育教学活动资源包。满分4分。 四份作业全部提交后，系统24小时后生成学员个人作品集。满分24分 园本研修 20分 教师参与线下园本及区域研修的出勤情况和活动表现，由坊主组织打分，满分20分。 补充说明：研修计划和教学案例均提供了模板，老师可以参考借鉴； 中小学教师要提交的四个阶段作业需围绕同一门课程进行提交； 幼儿园教师需要提交的信息资源包具体可覆盖各类可应用于教育教学的信息资源，如教师个人自制PPT，音频，视频，图片，少儿网站等，老师需要文字注明这些信息资源是