生物高考讲座课件.ppt

主讲 : 薛海林;;一、回顾高考改革;选修特色化;;二、宁夏新课程高考的特点;（2008年）1．从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后．加入双缩服试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是 A． 糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白;（2008年）3.2008年l月12日我国科考队员登上了南极冰盖之巅。他们生理上出现的适应性变化是 ① 体温下降 ② 机体耗氧量降低 ③ 皮肤血管收缩 ④ 体温调节中枢兴奋性增强 ⑤ 甲状腺激索分泌量增加 A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ ;（2009年）1．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是 A．胰岛细胞 B．造血T细胞 C．效应B细胞(浆细胞) D．口腔上皮细胞;（2009年）2．细胞分化是奢侈基因选择表达的结果。下列属于奢侈基因的是 A．血红蛋白基因 B．ATP合成酶基因 C．DNA解旋酶基因 D．核糖体蛋白基因; 4、四川抗震救灾的动人场面展示了人性的光辉和生命的顽强。当救援者从废墟中救出长时间被困的人员时，一般是先将其眼睛蒙上并尽快补给生理盐水。这样做的原因是 ①补给生理盐水是给被救者补充水分和能量 ②蒙上眼睛是防止被救者在被搬动时产生眩晕 ③蒙上眼睛是为了避免被救者的眼睛受到强光刺激而受伤 ④补给生理盐水是为了缓解被救者出现的脱水和电解质失衡症状 A．①②?? B.①④?? C.②③??? D.③④ ?本题通过四川抗震救灾的背景材料考察了生命急救方面的基本能力。四川抗震救灾的动人场面展示了人性的光辉和生命的顽强。当救援者从废墟中救出长时间被困的人员时，一般是先将其眼睛蒙上并尽快补给生理盐水。这样做的原因是 ③蒙上眼睛是为了避免被救者的眼睛受到强光刺激而受伤 ④补给生理盐水是为了缓解被救者出现的脱水和电解质失衡症状 答案D.③④。本题得分1.95、 满分2、 难度0.975，容易。; 1、 （07宁夏卷·1）人长时间运动后，产生口渴的原因是 A．血浆CO2浓度升高 B．血浆乳酸浓度升高 C．血浆渗透压升高 D．血糖浓度升高 分析：???查人体内环境的调节,试题带有迷惑性,要求学生准确掌握水分调节的相关知识。该题题干中的“长时间运动后”和A、B、D选项可能会误导学生考虑细胞呼吸的相关知识。所以学生必须认真审题，抓住题眼“产生口渴感觉的原因”，方能正确做出选择（运动失水，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压兴奋。并传至大脑皮层产生渴觉）。该题以考查渗透压知识为手段，重在对学生分析问题的能力和学生的心理素质的测试。要求学生对知识能正确定位，同时还要求保持镇定、冷静的头脑。本题在选择题中难度适中。;;（07宁夏卷·6）某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是 A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋 B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱 C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少 D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存? 分析：本题涉及必修1、3模块内容，?本题以抗癌药物的作用机理为载体，考查了细胞增殖中DNA的复制及与之相关疾病治疗等综合运用生物学知识解决实际问题的能力，涉及细胞增殖、DNA的复制、神经调节、激素调节、脂肪的合成等多个知识点。本题质量最高。体现“题在书外，理在书中”有“小、巧、活、宽”之称。涉及社会热点，背景又是学生熟悉的知识。真可谓“高起点，低落点。”题干叙述简练但蕴涵内在联系，需要学生深入挖掘才能理清思路，所以对学生推理、判断等思维能力的要求较高。该题学生审题是关键，要抓住“抑制细胞增殖”的暗示。神经细胞、胰岛细胞、合成的脂肪都属于成熟细胞，不在增殖，也无DNA的复制。本题属于中挡题。;（2008宁夏卷29I）某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。请回答： 开紫花植株的基因型有 4种，其中基因型是 AaBb 的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株=9:7。基因型为 AaBB 和 AABb的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株=3：1。基因型为 AABB的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。 答案： 解析：本题是有关基因的自由组合定律的内容。要正确把握题干中“显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花”的含义。根据这段文字可以知道，AABB、AABb、AaBB、AaBb四种基因型的植株开紫花，AAb