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人教数学四上6.除数是两位数的除法教学课件2
人教版小学四年级上第四单元：除数是两位数的除法第一节：口算除法 课型：新授课。 教学目标： 知识与技能： 1、使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。 2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力， 过程与方法： 1、通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。 情感、态度和价值观： 1、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 教学重点：掌握用整十数除商是一位数的口算方法。 教学难点：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 学具准备：铅笔、活页纸。 教具准备：练习册、同步解析、课件。 教学方法：探究法、小组合作。 1把270平均分成9份，每份是多少 2、270里面有几个9 3、270是9的多少倍 三个意义 * 具 一、准备题： 1、50、 120、 150 分别是几个十？ 2、口算，200÷5 270÷9 320÷10 450÷5 说一说这些算式的意义， 60÷2 80÷4 90÷3 120÷6 说说你是怎样计算的： 学生口答结果 （1）有80个气球。每班20个。可以分给几个班？ 提问：计算这道题时怎样想？ 80里面有几个20？怎样列式？ 80÷20 如何计算？ 小组交流讨论。小组汇报： 80里面有4个20，商4 方法一：想20×4=80，所以80÷20 =2 方法二：8÷2=4，所以80÷20 =2 接力赛 1、 90÷30= 12÷3 = 120 ÷30 = 1200 ÷300 = 120000 ÷30000 = 3、在（）里填上“＞”’＜”或’=“。 90 ÷30（ ） 3 360 ÷60 ( ) 6 400 ÷50 ( ) 500 ÷50 小结：口算整十数除整十数、整十数除几百几十数，商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用想乘法算除法的方法，算后要验算一下，必免出现120÷30=40的情况，验算时可以用乘法来验算：30×40=1200 （2）有120面彩旗。每班30面。能提什么问题？ *
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