人教新课标五年级语文下册《作文写景》PPT课件.pptVIP

目的明确 立意高远 写景记叙文表达中心的方式，一般有两种： 一是借景抒情。比如：《海上的早晨》一文，小作者运用手中之笔，描绘了日出前、日出时、日出后美丽、壮观的景象，并以那喷薄而出、冉冉上升的江日象征伟大祖国蒸蒸日上，蓬勃向上的新气象，字里行间充溢着对人、对自然、对祖国的热爱之情。 二是以景明理。比如：《朝霞和日出》一文，作者以生动的笔触，绘声绘色地描绘了朝霞和日出的绚烂的景色和生机蓬勃的气象，展示了晨光世界的多姿多彩，给人以身临其境，自然真切之感。作者由观日出，赏美景而联想到年轻人应该富有朝气、蓬勃向上。以景明理，立意高远，且顺理成章。 确定了文章中心后，我们就应该围绕中心来选景。当然在写景的记叙文中，有时也要写到人的活动，或者交代一下事情的简单经过，这些也都是与中心密切相关的。 抓住特点 选好典型 怎样才能抓住景物的特点呢？ 1．要善于进行比较。特点，是在相互比较中显示出来的。 如：刘松海的《奇异的黄山》一文，正是运用比较的方法来揭示黄山“云奇山异”的特点。作者在写黄山时与“冰雪覆盖的长白山”、“红叶似火的香山”作比较，来突出黄山“奇”、“高”、“险”的特点；在写黄山的“云”时，作者则和“马尾似的卷云”、“山峰似的积云”、“空中的浮云”作比较，突出黄山的云“白”、“静”、“长”、“妙”的特点。 2．要注意景物的变化。景物不是一成不变的，而是处于不断的变化之中的。在不同的时间里，往往有不同的形态。我们注意了景物的变化，就能把握它的特点。 如：孙晶晶的《海上的早晨》一文，由于作者把握了日出前、日出时、日出后光和色的变化，从而把日出的全过程描写得极为生动、壮观：最初，水天相接之处，天是黑黑的；接着，无际的大海与蔚蓝色的天空连成一线，地平线上出现了“一根红线”，渐渐地“红线”扩展成“火蛇”，海面上洒下了金色的“碎金”；尔后，云霞越来越红，一只红球冉冉升起……整个场景渲染得神奇瑰丽，灿烂生辉。 仔细观察 描写具体 观察景物是写好写景作文的首要条件。 在观察的过程当中，既要观察景物整体，又要观察它的局部，既要观察静态，又要注意观察动态。 观察得全面，便于了解景物的全貌； 观察得细致，才能找准景物的特点； 观察得准确，才能使文章真实可信。 再见 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 作文(二) ——写景 再见