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画出你的人生 ——我的学涯职涯规划书 10工商管理 赵晨希 目录 导言 个人分析 外部环境分析 学涯职涯规划 后记 面对这样的挑战，你准备好了吗？ 一、导言 如今金融危机的寒流尚未度过，大学生就业形势依然严峻。而很多大学生难以找到合适的工作并不是因为缺乏工作岗位，而是因为他们对自己缺少正确的目标和定位。 1.个人性格分析 我的MBTI性格类型倾向为“ ESFJ ”(外向 实感 情感 判断) 我相信，通过大学的历练，我一定能发扬自己的优点，改掉自己的缺点，使自己的性格趋于完美。 2.职业倾向分析 我的霍兰德职业代码为：A（艺术型）I（研究型）S（社会型） 我的爱好：听音乐，唱歌，旅游，摄影，上网，阅读科普类、时事类报刊杂志 我热爱艺术，喜欢钻研，乐于为社会服务，喜欢富有挑战性和创造性的工作，不喜欢机械化、重复性的工作。 3.MINIMAX SWOT分析法 三、外部环境分析 家庭：家庭成员大多在国家机关或事业单位工作，生活水平小康，家教严格，思想观念传统，家庭氛围和谐，从小被家人寄予厚望。 学校：我校是全国总工会下属的唯一一所本科院校，专业性强，特色鲜明，地处北京，机会更多，视野更开阔；但由于是二本，而且位于高校林立的首都，因此对专业知识的掌握、就业机会的获取与首都其他重点大学的同学相比要差一些。 社会：改革开放30余年来，我国在经济建设取得了举世瞩目的成就；随着经济全球化及中国加入WTO，我国越来越与世界接轨；但现在国家处于转型期，贫富差距开始拉大，各种社会矛盾开始凸现；世界金融海啸尚未平息，就业压力依然不减。总而言之，现在的社会环境是机遇与挑战并存。 四、学涯职涯规划 （一）总体规划 目标职业：毕业之后选择继续深造，从事教育学术研究工作，成为一名大学老师，并在校外培训机构做兼职讲师。 地域选择：能够留在北京工作生活是我从小的梦想。北京是我国的首都，无论是个人发展还是社会贡献都较国内其他城市更大。但特大城市也存在住房、医疗、教育、交通等一系列问题，因此毕业后选择留在北京需要更大的勇气。 职业前景分析： 优势/机遇： 21世纪是个学习的社会，人们不仅仅满足于物质生活的丰富，更注重于精神文化的发展。因此越来越多的人选择了为自己充电，社会上各种培训班如火如荼。 拥有过硬专业知识和高授课水平者供不应求，人才缺口庞大。 教师这一职业工作稳定，灵活性强，受人尊敬，工作相对较轻松，校外培训机构的讲师授课费用相当可观。 劣势/挑战： 成为合格的大学教师与培训机构讲师对于个人学历以及能力要求都相对其他职业较高。 从事学术研究需要耐得住寂寞，尤其是女生，要面对性别歧视、年龄、恋爱、婚姻等一系列问题。 （二）分阶段目标 1.短期目标（2010-2014） 大一：养成良好的自主学习的习惯，学好基础课与公共专业课，平均学分绩点保持在3.5以上，争取拿到奖学金； 参加校外小语种培训，在大一下学期通过资格考试； 利用图书馆的资源优势，广泛涉猎不同门类的书籍； 积极参加各校内举办的各种活动以及社团活动，建立可靠的人际关系网； 在假期做好兼职工作，积累社会经验。 大二：开始涉及专业课，努力学好并培养对其的兴趣，平均学分绩点保持在3.5以上，继续争取奖学金； 高分通过计算机二级以及英语四级考试，通过会计资格证考试，参加校外金融理财师培训班，获得助理理财师职称； 在社团中发挥积极作用，争取成为社团骨干。 大三：回到北京校本部。北京是一个充满机遇的地方，更是一个充满诱惑的地方，因此，我要好好把握我自己。 步入大三，把自己大部分精力投入到学习上来，高分通过英语六级，并为考研做好准备； 在学好自己的专业课同时，去考研目标学校——中央财经大学听相关的专业课程，关注目标专业——金融学的相关动态； 暑假留在北京，参加考研培训班，为冲刺打好基础。 大四：全力以赴，备战考研。要把自己的生活安排得像高三一样紧张而充实。 2.中期目标（2014-2020） 顺利获得硕士研究生学位； 通过强有力的专业知识做后盾，开始从事一些技术含量高一些的兼职，如校外讲师，为将来正式工作积累经验； 在学习学科内知识的同时，争取在三年内通过注册会计师的考试； 坚定信心，参加GRE培训班，为申请国外知名大学博士学位做好准备。 长期目标（2020年后） 回国后，通过应聘进入北京一所重点高校做教师，同时在校外培训机构做兼职讲师； 积累财富，过上高品质的生活，实现自己的人生价值； 当财富积累到一定程度之后，将财产的一部分拿出来用于公益事业，让他人因我的存在而感到幸福。 六、后记 面对挑战，沉着应战，知难而上，永不言败！ 活在当下。Yesterday is history, tomorrow is mystery, but today is a gift. That is what