C3社主义核心价值观主题教育实践系列活动模式对.docVIP

C3社会主义核心价值观主题教育实践系列活动模式对 　　摘要：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。高校共青团作为党和政府联系青年的桥梁纽带，应切实肩负起引导青年培育和践行社会主义核心价值观的重任。本文通过分析团中央和各高校在推进社会主义核心价值观工作中的优秀成果和创新之处，结合医学院自身特色和学院在开展社会主义核心价值观主题教育宣传活动中的理念和创新之处，探讨“C3”社会主义核心价值观主题教育实践活动模式在高校共青团培育和践行社会主义核心价值观过程中的积极作用。 中国论文网 /1/viewhtm　　关键词：社会主义核心价值观；主题教育实践；高校共青团 　　中图分类号：G416文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）03-0277-02一、 各高校团组织在推进社会主义核心价值观工作中的优秀成果和创新 　　2013年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。在团中央、团省委的统一部署和领导之下，各高校纷纷结合自身工作实际，广泛开展各类主题宣传教育活动。现将各高校团组织在培育和践行社会主义核心价值观工作中的优秀成果和创新之处总结如下： 　　各高校在广泛开展各类社会主义核心价值观研讨座谈会、专题报告会、讲座、培训班等夯实理论基础，狠抓思想建设的同时，充分发挥团组织的创造力，创新宣传模式、活动形式，取得了很好的成效。例举一二： 　　首先，2015年4月，共青团中央举办的“青年好声音――我为核心价值观代言”新媒体传播活动在中国青年网举行。活动主要采用网络宣传形式，通过多个新媒体平台进行了广泛传播，在互联网上释放出满满的青春正能量，受到网友的积极追捧和广泛参与。 　　活动旨在围绕“社会主义核心价值观”的培育和践行，结合自身成长经历写出自己的“价值观体”并展示拍照。各高校团组织也纷纷发动广大团员青年积极参与，并在此基础上积极创新，开展以“我为社会主义核心价值观代言”主题的新媒体宣传、民主讨论会、演讲比赛等活动，取得了优秀的成果。 　　其次，复旦大学的“学以立德、研以致用、读以明智、见以思齐、行以报国”社会主义核心价值观系列活动立意新颖，内容充实，涵盖理论学习、研究与创新，在紧扣社会主义核心价值观主题的同时，注重从优秀传统文化中汲取营养，重视人人参与、人人实践。 　　系列活动之一：学以立德，立体构建师生政治理论学习体系。 　　系列活动之二：研以致用，深入开展理论研究与创新。 　　系列活动之三：读以明智，系统实施经典阅读计划。 　　系列活动之四：见以思齐，多形式选树宣传先进典型。 　　系列活动之五：行以报国，广泛开展主题教育与社会实践系列活动。 　　此外，为配合系列活动的实施，复旦大学还建立了培育和践行社会主义核心价值观专题网站，分设首页、学习贯彻、校园践行、研究解读、媒体反响、大学责任等栏就社会主义核心价值观的理论和中央精神进行全方位解读与宣传。 　　二、 学院开展社会主义核心价值观主题教育宣传活动中的理念和创新之处 　　（一）扩大活动覆盖面和影响力，不断增强活动时代感和实效性 　　“C3”社会主义核心价值观主题教育实践系列活动是我院为深入贯彻学习十八大精神，培育和弘扬社会主义核心价值观，鼓舞和激发全院学生爱党、爱国、爱社会主义、爱改革开放的精神，引导我院学生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范所举办的系列活动。 　　系列活动由“我的课堂我做主――社会主义核心价值观进课堂（course）”、“我的班级我代言――社会主义核心价值观进班级（class）”、“我的校园我来演――社会主义核心价值观进校园（college）”三个部分组成，简称“C3”社会主义核心价值观主题教育实践系列活动。 　　“C3”社会主义核心价值观主题教育实践系列活动面向全院师生，覆盖连云港校区71个基层团支部，活动参与率100%。紧扣社会主义核心价值观“三个倡导”的基本内容，从“课堂（course）、班级（class）、校园（college）”三个层面，全面把握社会主义核心价值观“国家、社会、个人”的三个层面的基本内涵。 　　活动在校内开展的同时注重与校外的联系与合作，本次“C3”社会主义核心价值观主题教育实践系列活动作为连云港市大中专院校扎实推进社会主义核心价值观主题教育实践活动的重要组成部分于2015年11月成功申报团市委重点项目，并获得了团市委大力支持，12月29日，团市委副书记仲伟德及学少部部长安雪芳亲自出席系列活动总结大会，仲书记对本次活动的开展给予了肯定和赞赏。此外，本次活动作为连云港市典型案例被团市委在全市大中专院校宣传和推广，并在《连