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泰山版小学二年级上册《品德与生活》第一单元第三课 (2009-10-21 00:05:54)HYPERLINK javascript:;转载标签： HYPERLINK /c.php?t=blogk=?ts=bpoststype=tag杂谈3.走,秋收去教学内容二年级上册第17——21页.教学目标1. 组织学生亲自参加劳动 , 体会丰收的喜悦。2. 让学生了解劳动成果来之不易 , 学会珍惜劳动果实。3. 指导学生获得有关农作物的知识。4. 指导学生学会使用简单的工具。5. 激发学生观察的兴趣 , 提高他们探究问题的能力。教学重点1.了解劳动成果来之不易 , 学会珍惜劳动果实。2.指导学生获得有关农作物的知识。教学准备师生搜集有关描写秋天的诗歌。教学课时两课时。教学过程第一课时 丰收啦 一. 秋收劳动 揭示课题组织学生到劳动基地或近郊参加秋收。如:1.到果园摘苹果。2.到菜园拔萝卜。3.到庄稼地里拾庄稼 ( 农村的孩子可帮助家人秋收 ), 让学生亲身参加力所能及的劳动。二. 朗诵诗歌 激发情感搜集有关描写秋天的诗歌进行朗诵 , 在朗诵中展开丰富的联想 , 激发学生对秋天的热爱之惰。三.交流收获 情感升华组织学生相互交流在秋收劳动后的收获。 如 :1.在秋收活动中收 获了哪些果实 ?2.学会了使用哪些劳动工具 ?3. 掌握了哪些劳动技能 ?4.劳动时的心情如何 ?5.和小伙伴的合作怎样 ?四.课外延伸 激励导行指导学生在活动中记录自己的收获 , 可以用自己喜欢的形式。如: 写日记或者画画。 第二课时 金秋博览会 一、 化装导入 激发情趣( 教师扮成秋姑娘 , 提着装满各种果实的小篮子入场。)师 : 小朋友们 , 你们知道现在是什么季节吗 ?生 1: 现在已经是秋天了。师 : 我是秋姑娘 , 昕说你们今天要开金秋博览会, 所以我特意从北方赶来参加。瞧 ! 我给大家带来了一些礼物呢 !( 秋姑娘展示带来的 果品。 )二、 交流展示 资源共享师 : 秋天真好呀 , 这么多的水果都成熟了。对了 , 你们参加金秋博览会都带来了什么东西呀 ? 几个小伙伴或小组聚在一起看看、讨论讨论。你带来了什么东西 ? 这些东西你是从哪里收集来的 ?( 学生各自组成小组 , 兴高采烈地展示着自已收集的种子、水果、树叶 , 这段时间大约 10 分钟 , 教师巡视 , 时而和学生们一起讨论。 )( 10 分钟后。)师 : 我看小朋友们收集的东西可真多呀 ! 你们愿意把自己带来的东西给大家看看吗 ?哪一组先说 ?生 2: 我们带来了各种各样的树叶。这是枫叶 , 我妈妈说北京的香山有许多枫树 , 到了秋天 , 枫叶就会慢慢地变黄、变红。生 3: 我带来了苹果 , 秋天的时候 , 苹果会变红。生 4: 我们带来了椅子和红柿子 , 椅子的皮是桶黄色的 , 柿子吃起来很甜 , 我最爱吃了。生 5: 我带来了葡萄 , 葡萄吃起来也很甜。生 6: 我带来了梨子。师 : 这些小朋友给大家带来了好吃的水果 , 还有谁带来了不一样的东西 ?( 学生踊跃发言。)生 7: 老师 , 我带来了大米。因为大米是稻穗剥了皮得来的 , 稻穗要秋天才能收割。生 8: 我带来了一袋花生。生 9: 我这儿有红豆、黄豆。师 : 你们收集的东西可真多呀 , 瞧 , 秋姑娘还带了一袋好东西 !想不想知道里面是什么东西 ?生 10: 想 !三、 小游戏 大学问师 : 咱们做个游戏 , 让几个小朋友上来 , 闭着眼睛 , 伸手去摸摸袋子里的东西 , 猜猜是什么 ?( 学生很爱做游戏 , 他们争先恐后地举起了手。)( 第一个学生上来摸。)生 11: 这是绿豆。( 大家都笑了 , 因为他摸到的是红豆。)( 第二个学生上来摸。)生 12: 我摸到的是柿子。( 学生鼓掌。)( 第三个学生上来摸。)生 13: 这是什么呀 ?( 猜不出来 , 想了半天 , 张开眼睛一看 , 才知道是柿子的籽。)师 : 秋姑娘昨天刚从北方回来 , 北方的小朋友可真热情 , 他们还送了我许多关于秋天的作品 , 大家一起来瞧瞧。 ( 一一展示用树叶、豆子拼贴成的蝴蝶、小鸟、花朵等 , 学生们都被吸引住了。) 四、勇于实践 展示才能师 : 那么 , 你想不想用你收集到的树叶、豆子来制作一些小作品呢 ?生 1：想 !师 : 你想做什么 ?生 14: 我要用树叶来做面具。生 15: 我要用米粒贴一只小虫。生 16: 我要用豆豆做一幅画。( 学生动手 , 小组合作制作作品。小组选出代表作品上台展示，学生互评，教师总评。)教学反思:2.和秋天合个影活动内容二年级上册第12——16页.活动目标1. 引导学生感受秋天的美 , 体验大自然的乐趣。2. 引导学生在活动中充分展开想象力、创造力和动手能力。3.引导学生体验发现秋天的乐