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《桃花源记》测试卷 班级： 姓名： 二.以默读为主，探讨下列第1、2段中加横线的词语意思。 1.缘溪行（?? ）???????? 2. 芳草鲜美（???? ）?? 3.渔人甚异之（????? ） 4.欲穷其林（???? ）???? 5.林尽水源（????? ）?? 6.仿佛若有光（????? ） 7.豁然开朗（???? ）???? 8.屋舍俨然（????）? 9.有良田美池桑竹之属（???? ） 10.阡陌交通（???? ）??? 11.悉如外人（???? ）?? 12.黄发垂髫（??????? ） 13.并怡然自乐（???? ）（?????? ）? 三.反复诵读。充分感受第1、2 段中作者所描写的美好境界。 1.作者极力表现渔人怎样的感觉？借用文中词语回答。??????????????????? 2.默写表现桃花林美异的文字。 ????? ????????????????????????????????????????????????????????????? 3.默写表现世外桃源中环境美异的文字。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????? 四.默读并探讨第3-5段中加横线的词语的意思。 1.乃大惊（???? ）????? 2.具答之（????? ）????? 3.便要还家（????? ） 4.咸来问讯（??? ?）??? 5.妻子邑人（????? ）??? 6.来此绝境（????? ） 7.不复出焉（???? ）??8.无论魏晋（????? ）??9.具言所闻（?????）（????? ）?? 10.延至其家（???? ）?? 11.不足为外人道也（?????? ）12.既出（????? ） 13.便扶向路（???? ）?? 14.处处志之（???? ）??? 15.及郡下（?????? ） 16.诣太守（????? ）???17.说如此（????? ）????18.寻向所志（???? ）（?? ??） 19.欣然规往（??）20.未果（??）21.寻病终（??）22.后遂无问津者（ ?） 五.反复诵读，补充下列语句中的省略词。 1.（???? ）具答之。 2.（??? ）问（??? ）今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 3.此人一一为（??? ）具言所闻，（???? ）皆叹惋。 4.林尽（???? ）水源。 六.反复诵读，感受桃花源内外世界的不同，体会陶渊明虚构理想社会的时代根源。 1.桃源中人为何来此？??????????????????????? ?????????????????????? 2.桃源中人为何皆叹惋？ ????????????????????????? ????????????????????????????????????????? 3.桃源中人为何叮嘱渔人“不足为外人道也”？ ??????????????????????????????????????????????????????????????????? 4.作者为什么又写后人无法寻找到世外桃源？ ????????????????????? ???????????????????????????????????????????? ???????? ????????????????????第二部分：综合探究 一.指出下列语句中的通假字。 便要还家，设酒杀鸡作食（???????? ） 二.指出下列句中古今异义的词，并分别解释。 1.阡陌交通? ??????????????????古义：??????????????今义： 2．率妻子邑人来此绝境??????? ?古义：??????????????今义： 3．乃不知有汉，无论魏晋?????? 古义：??????????????今义： 4．芳草鲜美，落英缤纷。?????? 古义：??????????????今义： 5．林尽水源，便得一山???????? 古义：??????????????今义： 6．不足为外人道也。?????????? 古义：??????????????今义： 7．诣太守，说如此。?????????? 古义：??????????????今义： 三、选择与句中加点字含义相同的一项 1.屋舍俨然（??? ）A.好像????? ?B.整齐的样子????????? C.严肃的样子 2.欲穷其林（??? ）A.彻底???????B.穷尽，尽????????C.没有钱，与富相对 3.芳草鲜美（??? ）A.色彩鲜艳美丽???? B.新鲜美丽???????C.这里指味道好 4.率妻子邑人来此绝境（??? ）A.妻子一人；没有出路的地方?????????????