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《成组技术》自学指导书 一、课程编码及适用专业 课程编码： 适用专业：机械设计制造及其自动化（函授本科） 二、课程性质 成组技术是一门工程技术，它将客观世界普遍存在的事物相似性的哲理应用在机械制造中，以获得最佳的综合效益。适应市场需要，多品种、中小批量生产方式是当前机械制造业发展的趋势，而成组技术可作为指导该生产方式的基本法则。它也是先进制造技术的重要技术基础。 三、本课程的地位和作用 成组技术作为一门工程技术科学在理论和体系上的日臻完善，在生产工程方面的应用日益显示其重要价值，学习成组技术关于工程技术事务中有关共性与个性的分析和处理方法，有利于提高工程技术人员的素质；鉴于数控机床的高度自动化和柔性化，它在机械制造业中获得了广泛的应用，运用成组技术基本原理设计数控程序将为合理的和有效的使用数控机床开辟新的途径；因此成组技术日益受到工程教育界和工程技术界的认同和重视，对于提高产品性能、改进产品质量、提高设计效率，都是具有重要作用的。 四、学习目的和要求 本门课程的教学目的和任务是：通过对成组技术的教学使学生研究如何识别和发掘生产活动中有关事物的相似性，并充分利用它，即把性似性的问题归类成组，寻求解决这一组问题的相对统一的最优方案，已取得所期望的经济效益。在有条件的情况下，应在课余时间指导学生参与实践，提高学生独立工作的能力，掌握实例用于解决工程实际问题。 （一）要抓主要矛盾，有条件地略去一些次要因素，找出问题的本质。 （二）要抓住重点，按一定的相似性标准将有关事物归成组。 （三）要有良好的学习方法，可运用对比或比较的学习方法，找出零件分类编码系统使零件有关信息代码化，将有助于应用计算机辅助成组技术的实施。 五、本课程的学习方法 为了学好本课程，首先要具有正确的学习目的和态度。在学习中要刻苦钻研、踏踏实实、虚心求教、持之以恒。在学习时要抓住基本原理，常用方法，基本步骤这一主线；要理解问题是如何提出和引申的，又是怎样解决和应用的；要注意各部分内容之间的联系，前后是如何呼应的。通过习题可以巩固和加深对所学理论的理解，并培养分析能力和运算能力，所以应按要求完成布置的作业题。除学习规定教材外，应参阅相关的参考书。 六、自学内容与指导 第一章 总 论 （一）本章重点 1.成组技术的基本原理 2.成组技术应用及其技术经济效果 3.成组技术的发展概况 （二）本章考点 1. 成组技术的基本原理 2.成组技术在产品设计、制造及生产管理等方面的应用及效果 3.成组技术对柔性制造技术的影响 （三）自学指导 1. 成组技术是一门工程技术科学，研究如何识别和发掘生产活动中有关事物的相似性，并充分利用它，即把性似性的问题归类成组，寻求解决这一组问题的相对统一的最优方案，已取得所期望的经济效益。 2.发展了的成组技术是应用系统工程学的观点，把中、小批生产中的设计、制造和管理等方面作为一个生产系统的整体，统一协调生产活动的各方面，全面实施成组技术，以取得最优和综合经济效益。 3.成组技术的推广应用及其在计算机、数控等生产技术的紧密结合，推进了柔性技术的创建。 （四） 习题 1、将零件分类成组常用的方法有 、 和 法。 2、在零件的分类中所谓“分”就是利用客观事物的 ，而使事物借以区分。 3、较为完整的成组技术科学理论体系是由 提出来。 A. 奥匹兹 B. 斯*帕*米特洛范诺夫 C. 卡洛茨 D. H.Opitz 4、成组技术的的应用方式？ 第二章 零件分类编码系统 （一）本章重点 1．零件分类编码的作用 2．零件分类编码的原理及概念 3．VUOSO、OPITZ、KK-3、JLBM-1零件分类编码系统 4．制定企业实用分类编码系统的方法 5．评价零件分类编码系统的准则 （二）本章考点 1．零件分类编码的作用 2．VUOSO零件分类编码系统 3．制定企业实用分类编码系统的方法 （三）自学指导 1. 企业所生产的产品零件的代码由零件的识别码和分类码组成。 2. a.利用零件分类编码结果得出企业的零件频谱；b.零件分类编码的结果是实现设计—工艺标准化的基础；c. 零件分类编码的结果提供了有效的检索手段；d. 零件分类编码系统得推广应用有利于实现专业生产；零件分类编码系统得应用有助于生产信息管理和使用的合理化。 3．零件编码的目的使用规定的字符来代表复杂的概念。 4. 选择编码的原则是紧凑型、易辨别性、具有用计算机处理的可能性。 5. VUOSO零件分类编码系统得分类环节分：类、级、组、型。 6. VUOSO零件分类编码系统特点：机构简单，使用方便，容易记忆；采用多层次分类标志，使系统结构比较紧凑；对于大中型零件考虑重量作为分类标志有重要意义；采用了