2009-2010学年五年级(上)语文期末测试卷.docVIP

2009-2010学年五年级（上）语文期末测试卷 第一部分：基础知识积累与运用（分） 一、我读得迅速标准，写得整齐又漂亮。（分） líng lóng tī tòu ( ) ( ) ( )二、火眼金睛辨错字。（用“—”画出错别字，把正确字的写在括号6分） 安然无样 （ ） 偶断丝连 （ ） 风期雪压（ ） 庞然大误 （ ） 满腔努火 （ ） 搏物馆 （ ） 三、我能。（分） 　援（?? ??? ）? 瓢（????? ）?? 卷（??? ?? ）? 呻（??? ?? ）缓（????? ）? 飘（?? ??? ）?? 券（???? ? ）? 伸（??? ?? ）、把下面词语补充完整，再任选两个造句。（分） （?? ）（?? ）? （?? ）（?? ）? 　　无（?? ）无（?? ）??耳欲（?? ） 五、所有任何一个学生都要认真学习。 2、扩写句子：小溪环绕着 3、缩写句子：母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。 、改为陈述句：还有什么话能表达我此时的全部感情呢？ 六、把下面的语句补充完整。（7分） 1、 ，万水千山 。 。 2、 ，。 、滴水能把石穿透， 。 、春风能 ，和煦催 。裙裾微动摇， 第分：（分）qí tú）。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我（ shèn）地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点#0;#0;那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1. 在文中的横线上分别填写一个恰当的词语。（2分） 2. 根据拼音写出相应的词语。（2分） 3.“精彩极了”和“糟糕透了”在文中代表母亲和父亲对“我”的不同的态度，这两种态度分别是 、 。（2分） 4. 父母对“我”的同一首诗的评价截然不同，其原因是（ ）。（2分） A. 母亲比父亲更爱自己的孩子。 B. 父亲欣赏诗的水平比母亲高。 C. 母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。 5.“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”是指（ ）。（2分） A. 出版、发行了许多小说、戏剧和电影剧本。 B. 既有母亲的爱，得到鼓励；又有父亲的爱，保持冷静。 C. 有母亲和父亲的关怀与帮助。 6.“我……把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话中的“刮倒”的意思是。（2分）